小班幼儿语言活动:《汤圆一家》
三岁后的幼儿各部器官发育渐渐成熟,语言能力的发展很快。我爱学习网小编整理了以下内容“小班幼儿语言活动:《汤圆一家》”,供大家参考!
活动目标
(一)倾听故事,感知故事中不同角色的特点,体会故事的趣味性。
(二)在做汤团的过程中,自然学说故事中的对话,体验汤圆一家的快乐。
活动准备
(一)师幼围裙、面粉团、抹布。
(二)PPT。
(三)背景音乐。
活动过程
1.教师:我们今天要来做什么呢?你想做什么样的汤圆?大大的、圆圆的……我们来试一试!
2.做游戏“变汤圆”。
2.教师介绍涵涵的一家,引导幼儿发现故事角色的特点:爷爷高高的、奶奶矮矮的、爸爸瘦瘦的、妈 妈胖胖的、涵涵小小的。
3.观察不同的汤圆,根据形状引导幼儿猜测并说明一一对应的理由。
5.教师完整讲述故事,幼儿倾听。教师:故事哪儿有趣?(引导幼儿感受故事的诙谐。)
3.教师:点名喽!高汤圆,到!小汤圆,到!……(引导幼儿感受集体大家庭的快乐。)
(四)活动延伸。
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