大班语言公开课教案《捉迷藏》
感受诗歌中的有趣意境,激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。以下是我爱学习网小编为大家整理的大班语言公开课教案《捉迷藏》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
目标:
1、感受诗歌中的有趣意境,激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。
2、学习仿编诗句:xx躲在xx里,启发幼儿大胆想象。
准备:
故事磁带,插图,红、黄、蓝、绿标记若干。
过程:
一、引起兴趣
师:小朋友,我们来玩捉迷藏的游戏好吗?
二、欣赏诗歌
1、师:你们喜欢玩捉迷藏的游戏,调皮的太阳也喜欢玩,他会和谁一起玩呢?
三、演示教具,请幼儿再次欣赏
1、提问:谁把太阳的眼睛蒙起来了?太阳数数时,颜色们在干什么?
3、让幼儿手拿颜色标志,说说:绿色还可以躲在哪里?黄色、白色、蓝色…… 还可以躲在哪里?
四、分组仿编诗句
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