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幼儿园小班教案:对不起

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:香蕉流沙

《小一步,对不起》这本绘本色彩柔和,画面温馨,贴近儿童生活的故事内容,令孩子感同身受,有利于孩子情感的培养,有利于孩子们学习理解和倾听,学习与他人友好相处。我爱学习网小编整理了以下内容“幼儿小班教案对不起”,供大家参考!

幼儿小班教案对不起

设计意图:

现在的幼儿由于成人的过度宠爱,导致他们极度以自我为中心。表现在日常生活中,如常常为一件玩具或很小的一件事而吵闹。在幼儿园,尤其是对于刚入园的小班孩子来说,这样的故事几乎每天都会发生。

活动目标:

1、对故事内容感兴趣,能观察画面的主要情节。

2、在看看、讲讲中感受和好朋友一起玩的快乐。

活动准备:

ppt、大图书、背景音乐

活动过程:

一、导入:(价值分析:引出故事中的角色之一,让孩子亲近角色,消除与角色的陌生感,有兴趣与老师一起阅读)

1、出示小猫,喵喵喵,是谁呀?(小猫)这是一只什么颜色的小猫?(蓝色)

2、蓝色小猫说宝宝好,引导幼儿小猫打招呼。

3、小猫见到宝宝可真高兴啊,你们瞧,他的眼睛笑眯眯的,嘴巴往上翘着…(引导幼儿观察画面高兴的表情)

二、观察画面:(价值分析:观察画面,说说故事的主要情节)

1、画面一:有一天,蓝色小猫去找它的好朋友玩,看,它的朋友是谁?它们在干什么?它们玩的怎么样啊?(很开心)你从哪里看出来的?(引导幼儿观察小猫的表情:眼睛弯弯的、嘴巴往上翘、笑眯眯的)

小结:小猫一起,不吵也不闹,(相亲相爱)高高兴兴一起玩。

2、画面二:看,又来了一对高高兴兴的朋友,它们是谁?它们在干什么?(唱歌)它们唱歌的时候眼睛怎么样的?我们也和小鸟高高兴兴一起唱吧!(歌曲:我爱我的幼儿园)

小结:小鸟在一起,不吵也不闹,(有说有笑)高高兴兴一起玩。

3、画面三:小朋友也来了,看它们在干什么?(玩沙)你们玩过吗?和谁一起玩的?怎么玩的?(模仿玩沙的动作,提醒幼儿注意玩沙的安全和卫生)

小结:小朋友在一起,不吵不闹,高高兴兴一起玩。

4、画面四:咦,怎么了?(在抢)宝宝怎么知道他们在抢?看看他们的脸怎么了?(引导幼儿观察画面,眉毛都皱起来了,眼睛瞪得大大的)

过渡:那接下来会发生什么事呢?(播放画外音)

5、画面五:最后小朋友怎么了?(哭了)

那怎么样玩才能高高兴兴的和朋友一起玩呢?(引导幼儿说说友好玩的方法)

照片小结:你先玩,我再玩,高高兴兴轮流玩。

给你玩,给我玩,高高兴兴交换玩。

你来玩,我来玩,高高兴兴一起玩。

三、完整欣赏故事(价值分析:倾听故事,进一步感受故事中好朋友友好玩的快乐)

简单介绍书名、封面、页数,教师逐页讲述故事

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