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中班美术教案:折纸小鱼

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:跳跃的镜子

中班美术教案折纸小鱼”是为了加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。下面快随我爱学习网的小编来看看吧。

中班美术教案折纸小鱼

教学目标:

1.引导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼

2.在教师引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸方法,感受轻松的学习折纸的乐趣。

教学准备:

准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。

教学过程:

一、出示范例,创设情景,引出课题

1.“小朋友,今天老师给小朋友带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼

2.“小朋友,看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝,生活在无边的大海里。(教师将范例贴到背景图上)

3.她独自一人生活在这么大的海洋里,会有怎样的感受?(引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等)

4.是呀,小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩,很孤单,他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗?”那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动)

二、出示步骤图,引导幼儿探索折纸方法

提问:

1.“小朋友刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步?”(教师出示图解)

2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试教教小朋友?”(教师提问幼儿引导幼儿说出“沿中心线对折”,并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平)依次探索尝试其余三步的折法。(教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法

3.小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼

三、幼儿折纸教师巡视指导

1.以小鱼的口吻提出折纸的要求

“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求:

(1)要沿折痕将纸压平,折得平整漂亮。

(2)小鱼很需要朋友,他希望我们能快点折。

(3)小朋友在折小鱼的时候,想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求,好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧!”

3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品)。

四、展示作品,组织评价

1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。

2.引导幼儿进行评价

小朋友,你们折了这么多的小鱼,老师看了非常的喜欢,小朋友,你们也喜欢吗?那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼?为什么?”(引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置,鱼鳞规则程度等等方面进行评价)“这是谁折的小鱼,你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话?(教师提问个别的幼儿

3. 教师评价

从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价

五、以参加舞会的形式结束活动

“刚才小朋友小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话,小鱼现在可开心了,有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。他还说要谢谢小朋友,还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。为了要谢谢小朋友,它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢,现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧!”(教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室)

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