中班音乐律动教案《三只猴子》
尝试分角色表演,体验并表现歌曲有趣的情节。以下是我爱学习网小编为大家整理的中班音乐律动教案《三只猴子》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
【教案目标】
1、在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲的前三段。
3、有初步的自我保护意识。
【教案准备】
2、图片八张。
4、地面上用自粘纸贴出床的轮廓。
5、医院标志一个。
【教案过程】
一、欣赏歌曲,熟悉歌词。
①你看到了什么?谁会在上面睡觉呢?它会爬树的、瘦瘦的、喜欢吃香蕉。
它是怎么跳的?
集体(站起来):我们一起来把猴子调皮的样子表现出来,比比哪只猴子最调皮。
③小猴子从床上掉下来,谁会来?
看到小猴子摔在地上,妈妈的心情怎么样?妈妈着急的心情可以用什么动作表现呢?谁来学一学。(个别)
集体(坐着学):我们一起来把妈妈的样子表现出来,看看谁最着急。
唱的时候,你觉得哪句最难呢?
化解难点:第二句十六分音符
2、边做手指游戏边演唱歌曲。
情感处理:第一句高兴第二句痛苦第三句着急。
3、边做动作边歌唱。
床上还有小猴子吗?猜猜她们去哪里了?
这间活动室哪里可以当作医院呢?
1、三名幼儿扮演小猴子,一名幼儿扮演猴子妈妈,教师与其余幼儿演唱歌曲。
表现出猴子的样子(调皮、但是表演时要懂得保护自己哦!),观察图片(颜色)的暗示,妈妈送小猴子进医院。
请你先想好,你想扮演穿什么颜色衣服的猴子,绿猴子第一个摔下去(黄衣服——红衣服)
四、知道不能在床上跳,要学会保护自己。
小结:我们不要在高的地方跳,头上就不会有包包,保护自己很重要,做个健康的乖宝宝。
五、教案活动。
我们都知道不能学歌曲里的“三只猴子”了,等一会你可以把这首歌唱给别的朋友听,别忘了告诉他,也要学会保护自己哦!
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