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幼儿园小班社会活动:《鱼宝宝笑了》

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:年轻的电灯胆

通过活动,了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程,知道乱扔垃圾的害处。我爱学习网小编整理了以下内容“幼儿小班社会活动:《鱼宝宝笑了》”,供大家参考!

幼儿小班社会活动:《鱼宝宝笑了》

活动目标:

1、激发幼儿的环境保护意识。

2、能大胆说出自己的想法,让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。

重点:

能大胆说出自己的想法,让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。

难点:

了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程,知道乱扔垃圾的害处。

活动准备:

1.电脑课件1个(污染池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。

2.布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品)。

3.池塘污水背景若干幅。

4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。

活动过程:

1、以鱼宝宝形象引出活动内容。激发幼儿学习兴趣。

2、观看课件中的情景表演,让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因

3、师操作课件(屏幕上游出几只小鱼,边哭边游出来)。老师连忙问:“鱼宝宝,你们为什么哭?”鱼宝宝不回答,游到礁石和海草里面去,继续抽泣着。

4、师启发幼儿思考:鱼宝宝为什么哭呢?为什么不理我呀?

5、小结:使鱼宝宝哭的原因池塘里的水又脏又臭,鱼宝宝快死了。

6、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因,并讨论怎样把家变干净、整洁。

7、让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕),师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因

8、引导幼儿讨论:怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。

9、和鱼宝宝玩游戏:

(1)师操作课件,让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来,并笑嘻嘻地道谢。

(2)音乐起,幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。

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