幼儿园托班教案:大象胖胖
语言能力是在运用的过程中发展起来的，幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。我爱学习网小编整理了以下内容“幼儿园托班教案：大象胖胖”，供大家参考！
材料：幼儿用书、用教学挂图制成的《大象胖胖》大图书、故事录音
方法：
1、教师出示大图书，引导幼儿观察内容，交流对大象的认识：――“这是大象胖胖，为什么叫它胖胖呢？”
3、出示幼儿用书，幼儿自主翻阅图书，说说故事中的主要角色、情节：――“大象胖胖和谁一起玩？它们在干什么？”
4、根据幼儿的表达内容，教师可以将大图书翻到相应的画面，让幼儿集体对应感知、学说短句。
5、师生一起阅读，引导幼儿讲讲故事中角色对话，如：“阿呜，阿呜，香蕉香蕉真好吃！”
提示：
3、活动后，提供相关的角色、水果树、花园等卡片，让幼儿边操作边讲故事。
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