幼儿园小班语言活动:《小猪和他的洒水车》
“幼儿园小班语言活动:《小猪和他的洒水车》”是为了让幼儿感知故事的情趣,体验为大家服务的乐趣。下面快随我爱学习网的小编来看看吧。
教学目标:
●进一步了解水在日常生活中的用途。
教学重难点:
●重点:了解水的多种用途。
●难点:感受水的益处。
教学准备:
●装满水的矿泉水瓶,瓶盖上扎有小孔。
●音乐《真善美的小世界》,录音机。
●幼儿用书第6册第15~19页。
●《美工》第28页。
教学过程:
●会唱歌的洒水车。
·玩玩猜谜游戏。
——请大家猜一个谜语:身背大铁箱,晴天城内忙,尘土遇见它,不再乱飞扬。请你们猜一猜它是谁。
——听听这是什么声音。
——洒水车每天忙着干什么?洒水车上有什么东西?为什么要洒水?
——原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水箱里装着许多水呢,这样才能保证有足够的水来给马路痛痛快快地洗干净、洗清凉!还能让灰尘宝宝停在湿润的地面上,不会飞进我们的眼、鼻、喉中。水的作用还真不小呢!
——夏天时小猪的洒水车洒的是什么水?人们喜欢这些水吗?为什么?
——原来洒水车的水不仅能让马路变得干净,变得清凉,还能给大家带来这么多的快乐,所以大家都喜欢小猪和他的洒水车。
●我们的快乐洒水车。
·听教师讲解游戏规则。
——幼儿扮演洒水车,伸开双臂抖动手指“洒水”。教师和幼儿扮演路人直线走路。当音乐《真善美的小世界》响起时,“洒水车”洒水,遇到路人时要收回手臂,停止洒水,路人则快速通过,相互礼让。
教学延伸
●鼓励幼儿在日常生活中寻找身边的洒水车,观察洒水车洒出的水。
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