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大班健康活动设计:不随地吐痰

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:精明的保温杯

随地吐痰,不仅仅是保护环境、保护他人的健康,更是一种文明、一种礼仪、一种对他人的尊重。我爱学习网小编整理了以下内容“大班健康活动设计:不随地吐痰”,供大家参考!

大班健康活动设计:不随地吐痰

教学目标:

1.懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。

2.结合图片和讨论知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌危害

3.逐步养成不随地吐痰的习惯。

教学准备:

1.了解随地吐痰不仅会污染生活环境,而且还会危害身体健康

图片(小朋友随地吐痰

2.请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播危害

教学过程:

1.出示图片,引导幼儿观察:

▲图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?

▲使幼儿明白:我们不能随地吐痰随地吐痰是不文明、不卫生的行为。

2.教师引导幼儿参与讨论

▲在我们的痰里面,有什么?

▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的?

鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。

3.教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌危害人体的健康

4.组织幼儿讨论

▲自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生?

使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。

▲如果你有痰呀,怎么办呢?

幼儿教师共同讨论并得出以下的结论:

①吐在垃圾箱中。

②如果附近没有垃圾箱,可以把痰吐在纸头上,等有了垃圾箱再扔进去。

③可以把吐在厕所里,用水冲掉。

2.了解病菌传播的多种途径。

▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)

▲你还知道哪些疾病,它们是通过什么途径传播的?

教师举例,如:红眼病——接触传染)

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