这节课是充分了解幼儿的生活经验与学习经验而精心准备的，活动内容具有探索性与科学性，引起幼儿的求知兴趣与探索欲望，特别是小班幼儿对新奇的事情特别的好奇。我爱学习网小编整理了以下内容“幼儿园小班健康教案《软软糖 硬硬糖》”，供大家参考！
幼儿园小班健康教案《软软糖 硬硬糖》
教学目标
能感知糖的软和硬并能用语言表达。
教学准备
经验准备：已感知过软和硬的物体。
物质准备：软硬糖若干，不透明袋子，小石头和海棉
教学过程
一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说自己的感觉。
师：我们来看看里面到底装的是什么？
-鼓励宝宝大胆说一说，并猜测布袋里装的是什么？
--将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。
二、出示装有糖果的布袋，鼓励宝宝摸一摸，感知糖的软硬。
--请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么？
师我们来看看袋子里装的到底是什么？
三、请宝宝人选一块糖果品尝。
--师：宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢？
（鼓励宝宝说出自己糖的软硬）
--师：现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的？
鼓励宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。）
相关推荐：
中班科学课教案《眼睛在这里》
小班科学教案：我帮乐器找位置
托班活动教案：串珠宝宝搬家
中班科学教案：爱护植物
大班语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》
