我爱学习网 52xx.cn我爱学习网菜单按钮
  • 搜索
当前位置:首页 > 阅读 > 教案

大班美术课教案《小丑》

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:搞怪的红酒

感受小丑的独特魅力,激发幼儿创作兴趣。以下是我爱学习网小编为大家整理的大班美术教案小丑》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。

教学目标:

1、用夸张的图形和局部对称的方法根据葫芦瓢造型设计小丑

2、感受小丑的独特魅力,激发幼儿创作兴趣。

教学准备:

1、课件。

2、颜料、毛笔、水笔、葫芦瓢、抹布、水桶。

教学过程:

一、导入,激发幼儿兴趣。

1、课件:看,这是什么呀?

2、看了小丑心里感觉怎么样?(引导幼儿说出小丑的特点)

3、小结:原来小丑一个红红的鼻子,大大的嘴巴,一双有趣的眼睛,看上去很有趣,真滑稽。

二、引导幼儿根据葫芦瓢造型设计小丑

1、今天冷老师想在葫芦瓢上设计小丑,看,这里有三个葫芦瓢,我想设计一个带尖帽子的小丑,你觉得哪个葫芦瓢最合适?为什么?

2、老师也觉得这个长柄的葫芦瓢最合适,下面大大的圆可以做小丑的脸,上面细细长长正好做一顶帽子,那我就来试试设计一个小丑

3、看课件,讲解:先在圆圆的脸上的中间位置画一个红鼻子,下面画一张大大的嘴巴,要很大很大,让人一看就觉得好笑,鼻子上面画眼睛眼睛画什么样的呢?就画个五角星的眼睛吧,要对称,再画上对称的眉毛,还要戴上一顶漂亮的帽子。

4、看看,还有两个葫芦瓢是什么样子的?你们能不能设计出和冷老师不一样的小丑呢?这个葫芦瓢可以设计什么样的小丑?那么这个呢?

三、幼儿操作,教师指导。

1、交代要求:老师给你们也准备了各种形状的葫芦瓢,你选一个自己喜欢的,先看看葫芦瓢是什么样子的?再想想设计成什么样子小丑?设计的时候先用水笔画,再涂色。看谁的小丑最滑稽!

2、幼儿操作:

(1)选择自己喜欢的葫芦瓢外形,进行创作。

(2)提醒幼儿用笔、洗笔的注意事项。

四、讲评。

1、展示幼儿作品。

2、欣赏、讲评:哪个小丑最滑稽?你喜欢哪个小丑?为什么?

相关推荐:

让幼儿尝试与同伴一起探究

精选初三主题班会教案

高三地理(上学期)开学第一课

幼儿园中班语言教案《神奇的树》

幼儿园小班美工教案:《圆圆一家亲》