幼儿园教案：让幼儿通过照镜子和参与照
让幼儿通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。以下是我爱学习网小编整理的幼儿园小班科学教案:镜子里的我，欢迎参考，更多详细内容请点击我爱学习网查看。
活动目标
2、通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。
3、乐意照镜子，积极参与照镜子游戏活动，对用镜子观察周围的事物感兴趣。
活动准备：
2、物质准备：镜子人手一面。
活动过程：
让幼儿自主玩一玩，说一说：你发现了什么?引导幼儿运用多种感官摸一摸、看一看、说一说，自己对镜子的认识。
让幼儿照镜子做各种表情和动作。启发幼儿说说：照镜子时，你发现什么?
5、想幼儿介绍“照镜子”游戏的玩法，启发幼儿想一想：老师做照镜子的人，小朋友做镜子里的人，老师做什么，小朋友应该什么?
鼓励幼儿模仿老师的动作，跟着老师的动作而变化，感知镜子里的人和照镜子人的动作的一致性，体验照镜子的快乐。
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