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幼儿园教案:学会匍匐前进的动作要领,

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:愉快的帆布鞋

学会匍匐前进动作要领,提高幼儿爬的动作技能。以下是我爱学习网小编整理的幼儿园大班社会教案:失败不可怕,欢迎参考,更多详细内容请点击我爱学习网查看。

活动目标:

1、学会匍匐前进动作要领,提高幼儿爬的动作技能。

2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。

3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。

活动准备:

1、 尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、

2、磁带、录音机

3、布置好场地

活动过程:

(一)开始部分

幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动,老师自编动作

活动目标

1.知道每个人在生活中都会遇到成功失败失败并不可怕。

2.体验成功失败的感受,勇于面对失败

活动准备

1.皮球若干,奖牌若干。

2.记录表一张,上有圆、半圆标志;每个幼儿有自己的标记。

活动过程

1.玩游戏“传球接力赛”,引导幼儿感受成功失败的不同心情。

教师讲解游戏玩法:幼儿分成若干小组站成一竖排,每人举起双手到头顶依次传球,先传完的小组为胜利组。

教师组织幼儿进行比赛,确定冠军小组。

教师给获胜的幼儿发奖牌。

教师:胜利的小朋友现在有什么感觉?失败的小朋友有什么想法?

幼儿表达自己对成功失败的感受。

自评:在这个环节上,发现幼儿对开始的竞争游戏很有兴致玩得好象意犹未尽。对成功失败的体验谈得不是很多。

2.每位幼儿述说自己的经历,知道每个人都会遇到成功失败

教师:你以前在家里、幼儿园里有过失败的经历吗?如果有过,就将你的标记贴在半圆的标记下,如果没有就贴在圆圈的标记下。

幼儿在标志图上粘贴自己的标记,引导幼儿发现每个人都会遇到失败

自评:在这个环节上,发现幼儿贴标记时显得很是茫然,有的干脆胡乱贴上几个,问他是什么事情失败了也讲不出所以然来。

★请幼儿猜测教师的粘贴结果。

教师在标志图上粘贴自己的经历,并表达自己的失败体验。

教师:每个人都会失败的经历,失败并不可怕。

自评:在这个环节中,感觉孩子对于失败成功的理解比较浅显,毕竟孩子的生活经验有限,可讲的内容受到限制,交流得很少,不外乎洗碗扫地什么的。不是十分紧贴成功失败的概念。

3.通过讨论,引导幼儿积极面对失败

幼儿自由讨论:如果遇到失败,应怎样做?

教师:我们每个人都会遇到失败失败没关系,可以继续努力,下次争取胜利。

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