幼儿园教案:让幼儿在熟悉音乐旋律和分
让幼儿在熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上,能跟随不同乐段做出相应动作。以下是我爱学习网小编整理的幼儿园大班音乐游戏教案《狡猾的狐狸在哪里》,欢迎参考,更多详细内容请点击我爱学习网查看。
【活动设计】
《纲要》中指出:音乐活动的目标是让幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的活动体验,培养幼儿对音乐活动的兴趣。本节课我选用的音乐是《瑞典狂想曲》中的节选段落,此曲旋律优美、节奏明快,再配以故事情节,通过多种感官通道,运用游戏表演的手段,充分让幼儿感受音乐,体验与同伴玩游戏的乐趣。
【活动目标】
1、在熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上,能跟随不同乐段做出相应动作。(重点)
【活动准备】
1、从1到10的数字贴。
2、剪辑《瑞典狂想曲》A、B两个片段。
【活动过程】
提问:
(3)“仔细看一看,仔细瞧一瞧”这组动作做了几次?
(1)教师不配音乐,示范内圈母鸡的巡逻(往有标记右手的方向交换四次舞伴)提问:往哪个方向巡逻?念到哪个字的时候换鸡窝。
(2)内圈的母鸡巡逻(学习随四个乐句变换四个舞伴),外圈的男孩原地做相应动作。(不配音乐)
(3)配A段音乐来一次。
(1)老师示范一次
3、学习听口令,做出逃离或追逐(可以重复2次,巩固追和逃的方法)
1、幼儿跟随AB音乐,完整地表演“母鸡找狐狸、公鸡母鸡交换位置找狐狸”的游戏情节。
五、活动结束,律动出室。
指导语:“母鸡们真聪明,一下子就把狐狸找出来了,让我们跟随音乐一起去庆祝一下吧!”
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