幼儿园教案:培养幼儿从身边小事做起,
培养幼儿从身边小事做起,养成爱动脑、勤思考的好习惯,发展幼儿的想象力。以下是我爱学习网小编为大家整理的中班语言公开课教案《鼹鼠的皮鞋车》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注我爱学习网。
【活动目标】
1、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。
3、培养幼儿从身边小事做起,养成爱动脑、勤思考的好习惯,发展幼儿的想象力。
4、激发幼儿“变废为宝”的创新意识,懂得只要开动脑筋,废旧物品也可以做成有用的东西。
【教学重点】幼儿能发现身边的一些废旧物品并能重新再利用,变废为宝。
【活动准备】
录音带(小汽车真漂亮)、课件(各种各样的车)、自制的皮鞋车一辆、小动物头饰若干、教学挂图一张、各种废旧材料若干。
【活动过程】
一、激趣引入,调动学习兴趣。
1、师生一起随音乐跳“小汽车真漂亮”。
2、谈话:
小朋友们,我们的日常生活中有各种各样的车,它们给我们的生活带来了很多方便(出示课件,各种各样的车)
师::小朋友们刚才看到了哪些车?
幼儿:小轿车、出租车、救护车、滑板车、110、120——
师:谁还知道有哪些车?
幼儿a:摩托车
幼儿b:自行车
幼儿c:电动车
幼儿d:还有三轮车
幼儿e:我有许多玩具车,都是妈妈给我买的。
……
幼儿a:我知道——是铁的。
幼儿b:还有塑料的。
……
师:大家知道的可真多,你们看看我的车是用什么材料做的?(出示自制的皮鞋车,启发幼儿想像)
幼儿a:易拉罐
幼儿b:塑料
幼儿c:我看像只鞋子
……
师:小朋友们说了那么多,这辆车到底是用什么做的呢?听完故事你们就知道了。(放故事录音《鼹鼠的皮鞋车》)
1、师:(再次出示自制皮鞋车)现在谁能说一说,这辆小汽车是用什么材料做的呢?
(2)都有谁看见了草地上的破皮鞋?
幼儿a因为它太脏了
幼儿b因为它太臭了
幼儿a:送小兔去上学
幼儿b:给小松鼠送去了新鲜的水果。
师:一只又脏又臭的旧皮鞋通过小鼹鼠的巧手装扮,变成了一辆漂亮的皮鞋车,给小动物们带来了很多的方便,我们应该向小鼹鼠学习。
(7)师:小鼹鼠用旧皮鞋做了一辆漂亮的皮鞋车,我们生活中也有许多的旧东西,(出示各种废旧材料:(易拉罐、塑料瓶、旧皮鞋、碎布头、蛋壳、方便面碗等)请大家想一想,你能用这些材料做成什么呢?(幼儿可以利用教师提供的材料操作或者绘画)
幼儿a:我可以用蛋壳做蛋壳娃娃。
幼儿e:我还能用方便面盒做小鱼。
幼儿f:我能用易拉罐方便面盒组合做小火车。
师:你们真棒!能做成这么多的东西,老师给你们鼓鼓掌。
(1)幼儿自由讲述,老师巡回指导。(不管幼儿讲的如何,教师给予肯定与鼓励,让幼儿大胆进行讲述,口语表达能力方面得到一次锻炼。)
(2)幼儿自由结伴,商量各自扮演的角色,戴上头饰表演故事里的小动物,体验表演的快乐。
三、活动延伸:
请小朋友们回家寻找废旧材料和爸爸妈妈一起动手做成自己喜欢的玩具。
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