幼儿园教案:绘本《一步一步走啊走》故
绘本《一步一步走啊走》故事短小有趣,画面简单明了,画面中人物清新、可爱,富有动感。我爱学习网小编准备了以下内容“小班音乐活动:一步一步走啊走”,供大家参考!
设计思路:
刚开始看到这个绘本是听了应老师的一节活动“一步一步走啊走”,她和数学活动相联系,给予我很多的启发。绘本内容向孩子们准确清新的传达了五种走路的姿态——走、爬、摇、跳、跨,和小班的音乐歌曲《走路》很吻合,所以我在音乐《走路》的旋律上,利用电子琴音色特点和动物走路的特点相结合,设计此活动。
在教学过程中,我借助多媒体课件分段读、完整阅读的方式,通过讲一讲、猜一猜、演一演等形式,让幼儿体验阅读的快乐。小让孩子在说说、猜猜、演演中初步学习用“一步一步x啊x”说话,体验绘本阅读的快乐。并乐意用动作表现小动物的走路特点从而尝试学习小动物走路体验模仿的乐趣。
教学目标:
2.能根据音乐模仿不同动物的动作,体验模仿带来的快乐,进一步理解故事内容。
教学准备:
教学过程:
一、导入
师:哇!原来是只大老虎,遇到老虎怎么办呢?(快逃)
师:它们是怎么走路的?
师:我们听着音乐来学一学吧!
四、延伸活动:一个一个走回教室
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