幼儿园教案：学生在听赏，演唱等音乐活
学生在听赏，演唱等音乐活动中感受到活泼，欢快的情绪，体验到创造财富的愉快，并产生把自己的手变成一双勤劳，能干的双手的意识与愿望。下面是由我爱学习网小编带来的“幼儿园音乐课教案：《我有一双万能的手》”，欢迎阅读。
教学内容：
欣赏《我有一双万能的手》
教学目标：
在实践活动中领悟“劳动最光荣”之道理，树立“爱劳动”、“尊重他人劳动成果”之意识。培养大胆表现的自信心和合作精神。
教学重点：
教学难点：
教学准备：
课件、钢琴
教学过程：
一、组织教学
1.谜语导入：一棵树五个杈，样样事情都会干。
2.听歌，整体感受。
3.师朗读歌词，让学生知道歌曲中的“我”会做什么?
4.分段听赏。
①听第一段，思考：“我”在家会干什么?带着问题聆听，听后回答。
②听第二段，思考：“我”在学校会干什么?听后回答。
③听第三段，思考：“我”在田野里能干什么?听后回答。
三、思考
①“我”的双手会干这么多事，这双手是一双什么样的手?
②“我”会干这么多事，“我”的心情怎样，为什么会有这样的心情?
师：你在家、在校该怎样做?
(在家里不能衣来伸手，饭来张口，成为家里的小皇帝、小霸王。)
再听歌曲，知识介绍。
演唱形式就是人们唱歌时，是用了领唱、齐唱、还是合唱、对唱等。
③简介领唱、齐唱。
四、小结
这节课我们学了歌，又听了歌，你从中明白了什么道理?
相关推荐：
