幼儿园教案：幼儿期是语言发展的关键期
幼儿期是语言发展的关键期，在此阶段如何发展孩子的语言智能，也是教育工作者广泛关注的课题。那么如何才能做好学前幼儿语言教育呢?下面快随我爱学习网小编来看看范文“中班语言：诗歌《春雨》”，感谢您的阅读。
活动目标：
重点：能有感情的朗诵诗歌，声音洪亮。
活动准备：
活动前幼儿已有过观察春天雨季特征和该季节植物生长特点的经验。
PPT课件《春雨》;种子、梨树、麦苗、小朋友头饰若干;轻音乐。
活动过程：
一、开始部分
现在是什么季节了?你觉得春天是什么样子的?
春天来了，植物会起什么样的变化?春天到了，你们听：滴答，滴答，怎么啦?春天的雨我们把它称为《春雨》。
二、基本部分
1、教师播放PPT《春雨》课件，引导幼儿欣赏感受诗歌的美，并以提问的方式帮助幼儿理解诗歌的内容。
诗歌中说春雨落到了哪里?种子说什么?梨树说什么 ?麦苗说什么?小朋友说什么?
2、播放轻音乐，教师引导幼儿进行朗诵诗歌，渲染诗歌的美好意境，启发幼儿想象春雨的美丽景象。
3、教师引导幼儿自由扮演种子、梨树、麦苗、小朋友中的角色，以游戏的形式巩固加深幼儿对诗歌的认识。
1)"我们来玩个游戏，老师当春雨，我来问，你们来答。谁要当种子?谁想当梨树?……"
2)师："春雨落到种子、梨树、麦苗身上，他们心里会感觉怎样?"
三、结束部分
相关推荐：
