幼儿园教案：苹果和橘子，以其香甜的口
苹果和橘子，以其香甜的口味、诱人的外形，让孩子们爱不释手。小班幼儿年龄小，动手能力相对较弱，加上父母包办的居多，所以很大一部分孩子对于水果怎么吃、吃哪里都不知道，生活自理能力和生活习惯较差，所以我爱学习网的小编特意为大家准备了“幼儿园小班科学教案：吐籽”，欢迎阅读。
设计思路：
活动一开始我用猜猜，摸摸的形式调动孩子们的兴趣，激发孩子爱吃各种水果的习惯。然后以浅显精短的小故事配以PPT引发幼儿看看、想想、说说，胖胖猪是怎么吃木瓜的?木瓜籽能吃吗?吃下去会怎样?调动幼儿已有生活经验的再现，再迁移到平时常见的水果吃法上，形象鲜明的水果横切图让幼儿很容易就知道了哪些水果该吐籽，哪些不必吐籽?最后的“品尝水果”环节更是起到了升华内化的作用。
活动目标：
2、通过感官激发孩子爱吃各种水果的兴趣。
活动准备：
ppt课件，几种水果实物布袋几个
活动流程：
——猜猜老师这个袋子里装的是什么水果宝宝?请你们小眼睛闭起来，我们来摸摸看。让幼儿摸摸说说
苹果是圆圆的，红红的。滑滑的，吃起来甜甜的。
——老师这里还有一个袋子，大家猜猜这个袋子里躲的是什么水果宝宝，我们来看一看。(桂圆)
1、介绍木瓜
——还想不想再请水果宝宝呀，好的，顾老师这里还有个水果宝宝，你们认识它吗?跟孩子一起说说木瓜
——那木瓜宝宝的肚子有什么?好，顾老师把它切开来看一看，看看木瓜宝宝的肚子里有没有小宝宝。
请孩子们看看，木瓜宝宝的肚子里有许多的籽宝宝，给幼儿闻一闻木瓜的香味。
想不想吃?
二、籽儿吐吐——说说自己的想法
1.看图听故事《籽儿吐吐》
木瓜的籽能吃吗?吃下去会怎样?
师结：小胖猪吃的太快了，把木瓜籽吞进了肚子，水果籽太硬了，会让我们的肚子受伤的。
2、图二：小猪头上长出一棵树来。
看一看发生了什么变化呢?
头上长出一棵木瓜树会怎样?
想想头上真的会长木瓜树吗?为什么?
小结：小猪猜想自己的头上长出了一棵木瓜树，到底是不是这样呢?
小结：原来小猪吃下去的籽会从大便里排出来，可不会从头上钻出来哦!
重点提问：你们知道哪些水果里的籽是不能吃的吗?那应该怎么办?
小结：你们说的可真好，有籽要吐掉，不能吃，千万不要吃进肚子里，如果不小心吃下去，也别担心，它会从我们的便便里排出身体。
师：今天老师给你们准备了很多不同的水果，我们一起去尝尝吧，但是先要把我们的小手洗干净哦。
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