幼儿园教案:科学教育应密切联系幼儿的
科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科探索的对象。我爱学习网小编准备了以下内容“幼儿园小班科学活动:软软的和硬硬的”,供大家参考!
活动目标:
通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知软软的、硬硬的,并以此对玩具及其他物品进行归类,培养幼儿初步的归类意识。
活动准备:
活动过程:
(1)要求:①每人只能挑选一件。
②用你的小手摸摸看,你拿到的玩具是怎样的?
⑶讨论:你发现你玩的玩具摸上去或碰上去是怎样的?(学词:软软的、硬硬的)
和同伴交换玩具,尝试多种感知。
三.学习归类
1.游戏:把玩具送回家
软软的玩具有一个家,硬硬的玩具有一个家,你拿的玩具是软软的就送软软的家里,你拿的玩具是硬硬的,就送硬硬的家里。
一起来送这些物品回家。
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