中班音乐教案：抱一抱
幼儿音乐教育是在教幼儿学习音乐过程中进行的教育工作，它是人一生中最早的音乐教育。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：抱一抱”，欢迎阅读。
教学目标
1.掌握音乐稳定的节奏性“××︱×—︱”，在音乐慢、快、中等的速度变化中学跳舞蹈。
2.根据教师动作、语言提示，在第二小节“︱×—︱”处及时地做出抱和换的动作。
3.体验交换舞伴带来的惊喜。
教学准备
1.地上贴好圆圈。
2.红腕花、黄腕花各8个。
教学过程
1.散点游戏，初步体验中速音乐。
教师：刚才我们跟着音乐做“拍拍︱跨—︱”的动作，还可以做什么动作呢？
教师：刚才你们做得很好。请你们仔细听一听这段音乐跟刚才那一段有什么不一样？我们跟着这个快速的音乐来试一试吧！
3.分辨快、慢速音乐，将快速和慢速音乐连起来做游戏，巩固节奏型。
教师：你们想不想找个朋友来玩一玩？好，我来邀请一个朋友，看我们做了哪些动作？
教师：举起戴腕花的手，顺着腕花的方向指出去，眼睛看着你的新朋友。
教师：我拍手的时候脚动不动？
6.完整表演舞蹈。
教师：刚才你们玩的“拍拍抱”“拍拍换”就是一个很好看的舞蹈，想不想连起来跳一次？舞蹈开始时是“拍拍抱”，然后音乐先慢后快，然后是“拍拍换朋友”。
相关推荐：
