小班语言活动教案:我长大了
语言作为一种沟通的工具已经引起越来越多的关注。下面是由小编为大家整理的“小班语言活动教案:我长大了”,欢迎阅读。
教学准备:
1、小朋友小时候的衣物。(如:孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)
2、小朋友现在的衣服。(如:孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)
教学目标:
教学过程:
1、教师带领幼儿参观自己带来的衣物,请幼儿找找哪些东西大、哪些东西小,感知大与小。
教师:今天,你们带了自己小时候的衣服和小时候的衣服来幼儿园,你们现在看一看小时候的衣服和现在的衣服有什么区别。
教师:小朋友们可以试一试穿一下自己小时候的衣服,看看是什么感觉?
教师:为什么穿不了了呢?
教师:那小袜子呢?小鞋子呢》小帽子呢?能穿吗?为什么不能穿呢?教师:哦!原来我们长大了。
教师:儿歌里说到了哪些东西变小了?(出示相应的实物)哪些东西变大了?(带幼儿做相应的动作)
教师:我们长大了,还有什么方面发生了变化呢?请你和旁边的好朋友说一说。
五、收拾教具结束本次活动。
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