大班语言教案：手影游戏
新《纲要》明确要求“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：手影游戏”，欢迎阅读。
目标：
2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。
情境创设：
手影视频、黑色屋子、手电筒
教学实施：
一、欣赏视频
1、小朋友们，你们的小手有什么本领呢？
师总结：我们的小手除了会做饭、洗碗等等还会变魔术。我们一起来看看电视里的小手变成了什么？
3、师总结：我们一起为儿歌想一个好听的名字叫：有趣的手影游戏。
1、说一说，你的小手还会变成什么动物？
我在墙壁前，表演一双手：
变小猫爬墙走，变小狗张大口，
变鸭子水里游，变鹦鹉（喜鹊）立枝头。
太阳公公回家去，喜欢它们全抱走。
我在墙壁前，表演一双手：
变公鸡喔喔叫，变兔子蹦蹦跳，
变山羊胡子翘，变黄牛吃青草
太阳公公看见了，对着我们点头笑。
我在墙壁前，表演一 双手：
变小鸟飞飞飞，变小兔蹦蹦跳；
变螃蟹横着走，变老鼠吱吱吱；
变小猴翻跟头，变小鸟叫啾啾，
变螃蟹横着走，变乌龟慢悠悠。
太阳公公真高兴，夸我有双灵巧手。
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