幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮
在幼儿教育中，语言教学一直以来都占据着重要位置，影响着幼儿身心发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮”，欢迎阅读。
目标
2、知道遇事多动脑筋；
3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。
准备
2、每桌一盆水，一只手电筒。
过程
“昨天是什么节日？”
“你是怎样过中秋节的？”
三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：
“你猜猜他们是怎样捞月亮的？“（想各种办法）
四、小实验
用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
五、教师接着把故事讲完，提问：
七、布置任务，要求幼儿：
1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。
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