中班科学教案：有趣的籽宝宝

通过科学教育，幼儿不仅能丰富科学知识，拓宽视野，满足了好奇心，而且能培养幼儿动手、动脑，实际操作的创造能力，下面是小编为大家整理的“中班科学教案：有趣的籽宝宝”，欢迎阅读。

中班科学教案：有趣的籽宝宝

教学目标：

1、知道不同水果的籽是不一样的。

2、增强对物体细节部分观察的敏锐性。

教学准备：

教学挂图《西瓜子的故事》，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应的实物水果。

教学重点：

知道不同水果的籽是不一样的。

教学难点：

增强对物体细节部分观察的敏锐性。

教学过程：

1、引导幼儿回忆经验：

引导幼儿说说已经知道的一些水果籽儿：

——“秋天到了，水果大丰收，我们能吃好多的水果，你们最喜欢吃什么水果呢？哪些水果有籽宝宝呢？”

2、引导幼儿认识籽儿：

出示水果实物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄：

——“这些水果都有籽吗？”

教师当场切开哈密瓜，引导幼儿在品尝的过程中观察、比较籽儿的不同：

——“你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗？它们有什么不一样？”

小结：哈密瓜的籽宝宝是白白的、扁扁的，葡萄的籽宝宝是深色的、小小的。

3、引导幼儿分组开展配对游戏：

为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。

在幼儿操作过程中，重点引导幼儿讨论：

——“这是谁的籽宝宝？”

4、引导幼儿欣赏故事《西瓜子的故事》：

引导幼儿了解籽儿的用处，知道籽儿是水果的种子。

——“现在知道籽宝宝有什么用处了吧？”

提出继续探索的要求：

——“回家后，我们再去找找，除了今天认识的这些水果以外，还有哪些水果有籽儿呢？”

5、引导幼儿阅读幼儿用书《果实与种子》，进一步了解果实与籽的秘密。

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