幼儿园中班环保教案――乐音与噪音
通过幼儿感受乐音与噪音,培养幼儿养成不发出噪音的习惯。下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班环保教案――乐音与噪音”,欢迎阅读。
教学目标
教学准备:
相关图片与录音
教学过程:
师小结:这些声音听起来让人感觉很舒服,我们就给它一个好听的名字叫乐音。
2、听噪音,想想说说
师小结:这些声音非常吵闹,听起来让人很不舒服,我们也给它一个名字,叫噪音。
图一:病人
图二:小宝宝
图三:动物
图四:植物
三、结合生活经验讲述:
师:你还在哪里听到过乐音?什么地方听到噪音?(幼儿交流后个别讲述)
1、出示难受的、笑的两张脸谱图请幼儿说说他们听到了什么声音?
2、师:帮助难受的人(引导幼儿说出平时要轻轻说话、走路、搬桌椅、做游戏等)转过脸谱,变成笑的。
五、延伸、
请幼儿在日常生活中找找哪里有噪音,并寻找有关资料,寻求解决方法。
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