幼儿园教案：幼儿在活动中了解信息传递

幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。以下是我爱学习网小编整理的幼儿园大班科学教案：信息是如何传递的，欢迎参考，更多详细内容请点击我爱学习网查看。

活动目标

1、幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息。

2、幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。

活动准备 了解相关的信息传递方式

活动过程

一、交流：我所知道的信息传递的方式。

1、启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。

2、通过讨论知道

通过手势、旗语、烟火等物体发信号

通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号

用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。

二、讲述有关人们传递信息的故事。

1、古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情。

2、抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。

三、讨论：现在人们怎样传递信息?

1、引导幼儿了解常用的通讯工具。

2、让幼儿说说自己会使用哪些特训工具。

四、游戏：传话

将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话。

开始后，再一个一个的后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。

五、制作朋友信息书

相关推荐：

让幼儿学唱歌曲，感受乐曲

电磁波教学设计

五年级语文上册第二十五课《七律长征》教案

幼儿园教案：春雨过后，小草发芽，花儿

小班体育教案《从头忙到脚》