幼儿园教案:让幼儿认识常见蔬菜的外形
让幼儿认识常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。以下是我爱学习网小编整理的幼儿园大班科学教案:蔬菜品种多,欢迎参考,更多详细内容请点击我爱学习网查看。
活动目标
3、发展幼儿的观察力,逻辑思维的能力。
活动准备
1、Ppt课件—蔬菜分类
2、Ppt课件—奇妙的蔬菜造型
活动过程
一、导入
教师:有一个蔬菜大棚里种了好多好多的菜,你们想不想去看看都种了些什么菜呀?
二、展开
Ppt课件—蔬菜分类 ,图片演示:
你喜欢吃哪一种蔬菜?
(根、茎、叶、花、果实、种子)
3、小朋友知道了蔬菜都是有那几部分组成,那么你能猜出老师说的谜语吗?
4、猜谜语:
又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多,既能做菜吃,又能当水果。
(西红柿)
谁能说一说西红柿是什么样子的?
(颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)
(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子)。
5、谜语:
一个胖娃娃,埋在地底下,头顶绿巾穿红褂,夏天播种秋天拔,我们人人都爱它。(萝卜)
说一说萝卜的样子?
师告诉小朋友萝卜还有“土人参”之说。因为萝卜中含有淀粉酶,能助消化,
有利于人的身体健康,民间自古就有“萝卜是土人参”之说。我们应该吃它的哪一部分?(根)
6、看图中有哪些蔬菜?
(白菜、菠菜、油菜)
7、这是什么 ?
(土豆也叫地蛋或马铃薯)
土豆发了芽时有毒,不能吃,如果芽很小,可以把芽和周围的肉削干净,才可以吃。我们吃它的茎。
8、我们来玩一个强大游戏好不好,看谁答的又快又对。
问题:
(1)哪些蔬菜既能生吃又能熟吃?
三、总结
欣赏:奇妙的蔬菜造型
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