学会微笑国旗下演讲稿
微笑，是人对生活的一种态度，与人的身份地位无关，贫富贵贱无关，微笑是发自于内心而流露在脸上的善意表情。下面是我爱学习网为大家带来的学会微笑国旗下演讲稿，希望对大家有所帮助。
学会微笑国旗下演讲稿（一）
微笑是人与人之间最好的语言，无论是初次见面，还是相识已久，一个自然流露的微笑就能拉近人与人之间的距离，以微笑来对待身边的每一个人，以微笑来回馈别人给予你的一个动作，一句话，一个表情，是对人的尊重，也是一种礼貌。
生活中，以微笑对待别人，你自己也会快乐。微笑，它让你开心的面对现实；微笑，它使你对生活充满自信和活力；微笑，它使你从忧伤中走出来，微笑，它使你茅塞顿开…
生活中也许有许多的不如意，当我们在埋怨别人的冷漠无情时，是否应该反省一下自己， 自己是否已经做到了无可指责，无可非议。理解，尊重，包容，只能是相互的，不能把冷漠与无情都怪到别人的头上，只有做好了自己，以真诚去对待别人，才能得到别人的真诚相待，才能与别人心平气和地相处。在与别人发生误会或矛盾时，首先自己主动歉意地微笑一下，诸多的不愉快，也许就可以被融释了。
善待，是人际交往中应有的姿态，是一种与人为善的人生态度，也是人的一种美好情感。善待，是一种责任，相互帮助，互助爱护，才能使人拥有融洽的情感，才能使人心灵得到净化，才能使生活充满乐趣，才能使人生活在温馨和谐的环境中。
“当你伸出两只手指去谴责别人的时候，余下的三只手指恰恰是对着自己的。”这句话告诉我们，对别人不要百般挑剔，随意指责，应当学会宽容。
我国有一个流传很久的故事：一户姓张的人家向外扩充了三尺地，而邻家也扩充了三尺，侵犯了张家，张家因此不满，写信给在京做大官的家人，而得到的却是一首诗：千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家觉得有理，便往后退了三尺，邻家感到羞愧，也退了三尺，形成了著名的”六尺巷”。
“六尺巷”是人与人彼此宽容的见证，是心与心相互感动的凝结。宽容，是一种宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。生活中，与人为善，严以待己，宽以待人，构建人与人和睦相处的和谐关系。然而有的人却要与人争执半天，到商店买东西遇到态度不好的售货员，心里窝火就和别人吵起来；别人尽职加薪了背后就抱怨这人没有什么能耐，是领导偏心袒护……对自己却截然相反，胸能容海，犯错总会找出掩过的理由。早晨上班迟到是昨晚加班太晚；过马路闯红绿灯是赶时间忘了看红绿灯；走路不小心碰了人不是主动道歉，反倒强辩不是故意的……如此一来，对别人的抱怨过大，周围就再也看不到真诚的笑容，对自己的宽容太多，定会导致曾经有过的错误一犯再犯。
在我们的周围，亦有许多类似的例子。多少起校园打架斗殴事件，都是因为一点小摩擦小碰撞而起，一时的冲动毁掉的也许不仅仅是一段友谊，两个人，甚至是两个家庭。但可能只需要一个微笑，一点包容，他们之间伸出的将是握紧的双手而不是拳头。
宽容，是对别人的释怀，也是对自己的善待，读懂宽容，学会宽容，善于宽容，于人于己都有益。我们来到这个世界上，肩负着丰富这个世界和完善这个世界两大使命，学会宽容，可以化解这个世界上的一切矛盾，化干戈为玉帛，不懂得宽容，喜欢伸出两只手指去谴责别人的人，要先从自身找问题。铭记那句话：“当你伸出两只手指去谴责别人的时候，余下的三只手指恰恰是对着自己的。”
最后，祝愿厦大附中的每一位同学都能微笑做人，善待他人，今天做优秀学生，明天做合格公民。
学会微笑国旗下演讲稿（二）
尊敬的同学们、老师们：
大家好！11月份的“每月一事”主题是“学会微笑，做文明礼仪小天使”。 有些同学要问：“礼仪是什么？”礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，表现为对自己的严格要求和对他人尊重和理解。具体地说。礼仪是对父母师长的亲切问候，是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是课堂上专注的神情。是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„
彬彬有礼的人使人见了就有一种亲切的感觉；没礼貌的人别人见了就讨厌。在学校里，首先应该对老师有礼貌。因为他们教我们学知识，学做人，我们应该尊重他们。见面应该主动和老师打招呼，对老师说一句：“老师好！”课堂上遵守纪律、认真听讲也是对老师的尊重。同学之间也应该互相尊重，团结有礼。在家要对父母长辈有礼貌。父母是我们的第一位老师，在我们的成长中付出了大量的心血，应该受到我们的尊重和孝敬。
文明礼仪，强调的就是“尊重为本”。 想让别人尊敬你，首先就得尊敬别人。上个学期，我校承办了一些市级的活动，有很多客人老师来我校。我们很多学生很热情，大声和客人老师打招呼：“老师们好！”还有的热情给客人老师指路或带路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老师的好评。
为了使每位同学都变得更加热情有礼貌。本学期我们要养成的一个好习惯就是：彬彬有礼打招呼。彬彬有礼，就是形容文雅有礼貌的样子。我们和人打招呼就是要强调文雅有礼貌。
1、各班利用晨会课、班队课宣传教育，让同学们了解有礼貌的重要性。并专项训练如何“彬彬有礼打招呼”。要求人人都会彬彬有礼的打招呼。成为一种自觉习惯。
2、各班组成考评小组，对每位学生的礼仪习惯进行考核。争得“礼仪章”；在获得礼仪章的同学中评选“礼仪之星”。
3、德育处、少先队将进行明察暗访，了解各班的训练情况，对于不会彬彬有礼打招呼的学生将组织在一起进行集训。
同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，彬彬有礼打招呼这个习惯虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有有默契。就让我们从现在做起，从自己做起，用我们的口，礼貌地问，好好打招呼，管住我们的口，说文明话。决不吵闹，不说脏话。 做学会微笑、彬彬有礼的好孩子。
学会微笑国旗下演讲稿（三）
“六一”儿童节那天，同学们一定收到很多礼物。今天，老师送给你们一份迟到的节日礼物——自己的微笑。
曾经有一天，一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说：“我是一个学习成绩不好，又没有人爱的孩子，活着可真没意思！”老师送给他一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到集市上去卖，但不是‘真卖’。无论别人出多少钱，都不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的一个角落，面前摆着那块石头的价钱，果然有人向他打听那块石头，而且价钱愈出愈高。回来后，男孩兴奋地向老师报告，老师笑了笑，要他明天拿着石头再到黄金市场上卖。在黄金市场，竟有人喊出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。后来男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，由于男孩怎么也不卖，这块普通的石头竟被人传为”稀世珍宝”。为什么会这样呢？老师说：“一块不起眼的石头，之所以被人说成稀世珍宝，是由于你的珍惜提升了它的价值。生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。不管是谁，只要看重自己，自尊自爱，生命就有了意义，就有了价值。”从此，男孩的脸上常常充满灿烂的笑容。是啊，我们希望得到别人的爱，我们更要学会爱自己，我们常说：将微笑献给别人，现在我要说：把微笑作为礼物送给自己！
同学们，当每天太阳升起的时候，当我们把微笑献给身边每一个人的时候，一定也要把自己最自然、最真诚、最美丽的微笑留给自己。只有这样，你才会发现，大家是那么的爱你，自己是那么的可爱，生活的每一天是那么的美好！请你收下这份礼物，愿歌声与微笑永远伴随着你！
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