一位美国教授给大一新生的留学建议
一年一度，均有数以万计的年轻学子将告别父母，离开家乡，远渡重洋，在大洋彼岸的校园里度过四年，甚至更长时间的留学生活。下面我爱学习网带你看看一位美国教授给大一新生的留学建议。
尽管现在资讯发达，尽管许多即将进入美国大学的中国高中生之前已经有在美国短期学习(做交换生或参加暑期学校)的经历，可是美国大学对他们来说还是一个全新的、陌生的世界。如同在迷宫里摸索，走些弯路，遭遇挫折总是在所难免。
很多同学明明在国内还好好的是个学霸呢，去了美国怎么一不留神就成了学渣了呢?大多是语言转变跟不上，学校文化不适应。这6个建议，即将前往美国的同学们可以参考一下，说不定就帮你度过难关了哦!
如何克服语言文化差异
我不止一次地告诉同学们一定要重视和人的交流。不管是教授，助教，同学还是advisor。 当然，其实还包括你的室友。这些人都与你的成绩息息相关。 如果你一直要做一只沉默的小羔羊，在美国的学习生活真的会是一个很痛苦的过程。只有融入，转变固有学习方法，合理安排课上课下时间，才会事半功倍。
认真选课
作为国际学生，要保持自己F1的签证身份，童鞋们每学期必须选够12个学分(不超过21个学分)。一般来说，美国的课程是3-4分一门课，大一的课程多数是3分一门居多。所以第一学期，认真选好4门课很重要。
在此阶段，很多学校并未开设高难度的专业课，而大多是涵盖人文社科，工程技术的基础课。这就是说， 即便小明是计算机专业，小红是艺术专业，也可能会在某一堂基础课上成为同学。
对待专业课-major core courses
学生需要认真询问自己的advisor(课程顾问)，仔细阅读本系本专业的freshman year (大一)课程安排。如果是和专业相关的课，学生一定要和advisor讨论哪些课可以本学期选定，哪些课可以下学期选。 因为某些连续性的专业课分了level 1， level 2. 如果学生没有先学level 1,会影响到第二学期不能选level 2。
对待选修课-elective courses
对于选修课，在第一学期的选择中还是有一些技巧的。比如擅长理化数的中国同学会在这些科目上被视为小天才。但是，有的专业需要修人文科学，人文科学涵盖了哲学，宗教学，社会学，人类发展史，历史，地理，政治等等一系列内容。建议需要选修人文科学的同学们先从最简单的课程开始选，一般1xx打头的课程表明是大一课，越是数目小的课程可能难度会越低。比如101历史比115历史更简单一些。人文社会学涉及到非常多的文化背景，大量生词，作为土生土长的美国人，压力会小很多。但是对于中国学生，本来就要克服新环境和语言障碍，再新出现大量单词，就可能会让你不堪重负。
对待不同专业课
对于理工科，商科的同学都需要选择数理化课程，基础的数理化课程并不难。但是，理化课程涉及到有实验课(lab)，实验课时间会比较长，而且是必须的。如何合理的安排自己的四门课+lab 的时间很重要。
除此以外，有部分特别好的学校有Honor program，这样的课程比普通课程更难，能进入的学生很优秀，但也需要学生加倍努力。
如何上好课
大家要尽快调整学习方法。在国内，大量题海战的方法，在美国是不适用的。教授和老师重视的是：课堂积极性+随堂小测试+独立作业+小组作业+大考。所以，如果你不去上课或者想用一次考试就拿到A,在美国是不现实的。也不要妄想贿赂老师，或请求老师给你比美国同学更多的时间完成作业和测试。只有“光明大道”可以走。
在开课的第一堂，教授/老师会发本堂课大纲(syllabus)，特别要看清楚大纲要求的书籍，本门课的算分标准和本门课的某些重要考试或测验时间。老师/教授不会强制你上课，买书，写作业。但是最后出来的分数可能让你连哭都来不及。
上课的时候一定要记好课堂笔记，大胆参加课堂讨论，放心，就算你的英语口语再烂，都不会影响到你的成绩，能影响你成绩的是你一直像哑巴一样的过了一学期。很多老师不用教科书，会自己印发资料，或者直接上PPT,上课前花少量时间预习，一定要谨记课堂才是关键。美国老师/教授最喜欢重复的话就是：你要好好听课，我考的都是我讲的。一旦你发现某个地方你没听懂，马上举手问，或者下课在老师/教授的office hour去找他/她。
另外，一旦老师说分小组讨论，或者分小组做项目，切忌找你的中国朋友!这个时候脸皮一定要厚，主动找美国同学结成一组，一方面你可以真正认识到美国学生的思维模式，另外一方面，美国学生相对适应本土教学方法，和他们一起，是省时省力少走弯路。当然，不要找那种总是上课睡觉的美国同学。
如何做课后练习/备考
说到课后，这个时间其实很充足。千万不要以为自己一个人像一尊大神一样常年蹲在图书馆，你就可以拿满意成绩。多和你的任课老师包括TA(理工科一般配备助教)交流。怎么交流?当然是遇到不懂的就大胆发问，在美国没有老师会嫌弃你的问题简单。当然，除了不懂的问题，你一定还要表达自己对课程的热爱，但是如果这门课不是中国学生的拿手项目，比如你学了一门美国宗教史，你一定要坚决的表明你的刻苦认真，还有希望老师体谅你的文化差异，你也在为此加倍努力。
作业一般都有due date,千万不要在规定时间外才做完，你就算全对都不计分。很多作业需要网上提交，每天都要查邮件，看看老师有没有新的作业。把时间看准，电脑调好。一般老师不会接受你提交时候网断了这样的理由。遇到小组作业，一定要积极配合组员完成你的任务，参加到讨论中。
除了作业，还有不定期的考试，别的美国同学可能花比较短时间准备，但你有可能面对大量生词耗费大把时间查单词。这时候，一定要事先问问老师如何备考。老师一定不会辜负一个课堂上积极，课后认真，勤奋又努力的好孩子。
另外，有的时候你需要客服惰性。你可能发现某些美国同学根本就没有认真在学习。他们得了B, 或者C就很开心了。这是因为他们也保持着一种“及格万岁”的心态。如果你的目标是还想继续在美国进行研究生的学习，你对成绩的要求自然和他们不同。
还有一个非常重要的点：请千万不要考试作弊或抄别人的论文!哪怕是偷看别人卷子一眼或者抄几句话。都是死路一条。会被记0分或开除。
如何换课/drop课
如前文所说，第一学期的童鞋们普遍会选4门课。但是这四门课一旦有一门出现D,就说明这门课你fail掉了(挂科)。这个时候，不仅是你的学业受影响，更重要的是你的学生身份可能保不住。
曾经有一位土豪同学选了4门课，但是其中有一门不上课，不写作业，最后得了D。这位真土豪在期末把这门课给drop掉了。很快移民局给国际学生办公室发来信件，敦促土豪同学回国。理由是drop掉一门课后，这位童鞋的12个学分变成了9个，9个学分不足以保持一个本科国际学生的身份了。土豪同学只能打包回国，以为可以再次来美。 遗憾的是当他回国以后他拿着学校重新发的I-20签证，被美领馆拒签了3次。最后，美领馆的工作人员直接跟他说不可能过了。所以在美国，不管你是真土豪还是假土豪，先认真学习吧。不然没有人可以救你。绝不轻易换课，不轻易drop课。
总之，中国留学生要想尽早适应美国的大学生活，就要从一开始展示自己的人际交往能力和社会活动参与能力，这样才能与周围的环境建立起良性的互动关系，同时认真对待学校和老师的教学方式和习惯，而不是做一个游离于大学主流生活之外的“边缘人”。
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