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院校专业

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:内向的冥王星

很多学同学以为,拿到海外艺术名校的offer之后就已经一只脚踏进光明的未来。然而,现实是这样吗?英美院校还有成绩测评这一关,对于学习,可不能掉以轻心喔。下面文章由我爱学习网小编所整理,希望能帮助到您。

与国内万年不变的应试模式不同,英美院校更注重学生在平常学习中的表现,那么他们每一学期的成绩评定标准、测评形式是什么样的?今天,我们就以产品设计方向为例,各自选取英美的一所院校进行介绍。

美国萨凡纳艺术与设计学院

美国的院校我们选择了萨凡纳艺术与设计学院,工业设计专业(Industrial Design),下面为同学们详细介绍:

成绩评定内容1.

萨凡纳艺术与设计学院(SCAD)每学期期末并没有真正意义上的考试,但是学校会组织期中汇报、期末汇报,各个专业都是如此。基本上十周一学期,期中汇报在第五周进行,最晚不会拖过第六周。

成绩评定内容2.

除了汇报之外,平常的课业表现是教授对学生评价的另一重要标准。在国内懒散成瘾,动不动就翘课的同学注意了,如果你在SCAD缺课达到4节,什么都不用解释,学校直接给你出机票,立马被遣送回国。

成绩评定内容3.

此外,一定要认真对待教授每节课为你布置的课后作业。基本上每次课后都会有课后作业,以十周计算,假如每周两节课,总共就20次作业作业质量姑且放一边,一定要按时提交。提交的及时,并按照教授要求完成,即便作业质量一般也会给个及格分,但是迟交结果就非常惨了。

因为最终教授评定成绩的标准是:第一,有没有迟交;第二,没有迟交的话,再看作业质量,如果你画图水平、设计水准确实高,教授会好不犹豫赐你个A。

当然,并不是完全没有考试,有些科目不但要求考试,还要求满分才能通过。

成绩等级

萨凡成绩等级划分为A、B、C、D……本科生D以下就是不合格了,研究生C以下为不合格。

得到F该怎么办?那么拿到结果后呢,面对乍眼的F,该怎么补救?

如果教授给出成绩有异议,萨凡纳允许学生抗辩,主要通过邮件的形式与教授、学校沟通,不过学校一般会尊重教授给出成绩评定结果,所以……抗辩是否有用,同学们自己体会。

抗辩如果行不通的话,只能面临重修了,别以为在国内,让你来个补考就过关。甚至有些同学学到一半感觉吃力,干脆drop掉,等待第二年重修。

如何才能顺利通关,避免重修,萨凡纳工业设计学长给出的建议是,你要学到哪些知识、得到哪些提升,完全取决于自己

他认为自己萨凡纳最大的收获都来自于和同学、教授的不断沟通。在沟通过程中获得各种帮助和支持。

比如一本书,你没有看过,自己重读需要花费很长时间,但是你的同学读过,通过交流你就能知道这本书的主要内容如果需要反向求证,再有重点的阅读。在交流中节省学习时间,提高学习效率。

这样说只是为了告诉同学们,一定要掌握最适合自己学习方法,学习起来才会事半功倍。

布鲁内尔伦敦大学

英国的院校中,我们选择了Brunel(布鲁内尔伦敦大学),并以集成产品(Integrated Product Design)研究生阶段的成绩测评为例,进行介绍。

成绩评定内容1.

集成产品硕士(MS)偏理工类,会有考试,一般考试会安排到期末。

成绩评定内容2.

除了考试之外,还会有每学期一次的小组作业,每个学期都会有一个不同的课题,每个小组大概4到6人不等。最终教授会根据小组作品的最终结果,给出一个平均分,然后再根据每个人在小组中起到的作用给出一个个人分。

成绩评定内容3.

小组作业之外,还会有个人作业,个人作业的布置情况,每个科目会有所不同。最终成绩评定时,会将个人成绩小组成绩按照比例加成,比如,小组成绩可能只占20%到30%,个人作业所占比例会更多一些。

成绩评定内容4.

毕业前集成产品专业的研究生还需要递交论文、毕业设计,其中毕设放到论文里面。后期还会有论文答辩。

成绩等级

小组作业最终成绩时,教授给出详细的判定标准,然后对应作品质量核算分数。

最终成绩以单科单分的形式给出,根据分数情况进行分档,比如,达到90分以上为A+,85到90分为B+,如果是C-则被判定为不及格。最终毕业时,学校会统一核算成绩,给每科打平均分,然后分档,所有科目成绩里里面不能出现两个D。

得到F该怎么办

作业不及格的话,可以重新提交,当然,就算再次提交也不一定保证能通过。考试没有及格的同学可以参加补考,补考如果不过,要么重修,要么连毕业证都无法拿到。

学习建议

Brunel产品集成的学长同样认为,多多和同学们沟通在学习中非常重要。特别是在小组作业的时候,大家一定要沟通清楚,分工明确,认真完成自己负责的部分,最终大家将各自完成的部分整合到一起,然后统一展示。注意自己负责的部分要与整体项目要求保持一致。

从今天的两所院校可以看出,无论是英国高校还是美国高校,都非常重视学生在平常的学习表现。活跃的学习氛围,并不代表对教学品质和学习成果没有要求,相反,英美院校对于各科学习评定结果可谓令行禁止,如果同学们抱着以身试法的心态去对待,最后后悔的还是自己。所以清楚自己要什么,自觉、主动,学有所得,才不辜负国外优越的学习资源。


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