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一直以来，出国留学都备受关注。每年都会有大量的学生前来申请，那么如何才能成功申请理想的学校呢?下面，我爱学习网小编就分享和中留学的一位同学成功申请出国留学的案例，希望对各位有所帮助。
TA的基本信息
毕业院校：国内211大学
GPA成绩：3.55/4.3
托福：110
GRE：322
申请目标：美国TOP30
录取结果：
Brown University(Fluids & Thermal Sciences)
Cornell University (Mechanical Engineering)
Columbia University(Mechanical Engineering)
Carnegie Mellon University(Mechanical Engineering)
lehigh university(Mechanical Engineering)
Boston University(Mechanical Engineering)
TA的申请故事：
当Lisa陆续收到心中名校的录取通知书时，内心激动不已，终于可以实现去美国名校深造的梦想啦。Lisa加入计划初期，语言成绩太差，专业课成绩排名一般，一度失去继续的信心，因此，最终的这六所学校通知书意义非凡，老师为Lisa感到骄傲。
TA的申请感言：
能够获得自己喜欢学校的录取我非常兴奋与激动，已经在悄悄的畅想我的美国留学生活了，这份录取不仅给我带来更大的发展空间，也是对我精神的巨大鼓励，感谢和中老师的帮助，让我的申请变的如此顺利，通过与世界顶尖学者和优秀学生的交流，必定能为我梦想实现奠定坚实的基础。
TA的申请往事：
2012年10月
加入服务
2012年的初冬，Lisa加入了【臻享计划】服务。Lisa，是一名理科生就读于211大学，一所国内名校。与很多决定申请出国留学深造的小伙伴们一样，冲刺美国TOP30，需要早做打算。10月份正值美国名校申请的高峰期，紧张的气氛也为Lisa带来了斗志。和中留学通过与她的第一次跟她沟通，发现Lisa虽然就读名校，但是专业成绩并不是特别优秀，排名属于年级中等水平，此外，背景优势不明显，无托福成绩。因此，老师建议她抓紧时间提升自己的专业成绩、丰富背景、考前托福成绩。Lisa接受了我的建议。
2012年11-2013年1月
第一次参加托福考试
初步了解Lisa的个人情况后，我们为她安排了语言测评。测评的结果是听力和口语能力略弱，写作和阅读较好，模拟得分72，不太理想，如果想要申请TOP30，需要达到百分以上，任务很艰巨。因此为安排了日常闲暇、周末零星一对一授课及寒假集训一对一和小班课。Lisa成绩得到了快速提升，第一次托福考试成绩90分，不过这个分数对于申请还是应该加把劲。
2013年1-2月
第二次参加托福考试
Lisa决定再冲刺一回，由于之前的基础，她想借此趁热打铁，与之前不同，这个阶段，培训老师为她安排了全面提升客观薄弱项，有所侧重的解决难点，兼顾主观题的复习课程。经过一个月的努力，终于取得了托福110的好成绩，终于满足了申请要求。
2013年3-4月
考试GRE
想要申请美国研究生，申请人还需要提供GRE成绩，随着托福成绩的提升，Lisa的英语能力有了大幅长进，在收获了托福满意的成绩后，她开始进攻GRE，在和中培训老师的安排下，Lisa又开始了新的刻苦学习，最终取得了322的不错的成绩。
2013年7-8月
虽然Lisa在校期间有过两次短暂的校园活动经历，以及一次海外校园的交换活动经历，但都与申请专业本身关系不大，在申请背景上有待进一步挖掘。因此，我们为她安排了金丝猴科考计划、UCLA Summer Course和卡耐基梅隆大学机器人大赛三个项目。由于时间紧迫，又得利用时间提升托福及平时成绩、因此可以说Lisa的学习生活非常忙碌充实，虽然会有压力、挫败，但是也带给了她向前的动力。由于时间紧张，和中老师为她安排了科学合理的时间，暑假成为了Lisa背景提升的大好黄金时间，项目带给她的不仅仅是学业上的收获，更多的人生中成长。她还利用空余时间，仔细地阅读了我们为她制作的选校和文书清单，主动地提出自己的意见和看法，并且不厌其烦地和我进行讨论。积极、主动的态度让我们的工作进展得非常顺利。
2013年10月-12月
院校申请
在接触到这个学生后，老师首先了解到学生的目标专业是液体热科学专业，虽然开设这个专业的学校数量比较稀少， 老师还是依据自己多年的选校经验和独到眼光，专门挑选一些开设有该专业或相关专业的学校进行申请，其中不乏排名非常靠前的名校。
为了展现学生专业上的成绩和能力，文案老师将学生本科的机械工程以及自动化专业的背景和计划申请的专业关联起来，在文书中也用了大篇幅来表现本科学习给学生带来的巨大收获，以及申请硕士专业的强烈动机。经过一段时间的准备，学生积累了很有力的实习经历以及三个项目背景。这些也都很好的充实了学生的申请软实力。
最终，文案老师将学生的各种素材很好的融合在一起，完成了文书，学生对文书的整体思路和文法用词也非常满意。申请过程也很顺利，学生录取拿到布朗大学和康奈尔大学等大学录取。
与教授的套磁过程很是顺利，一一发送反复修改后的套磁信。丰富的研究经历和扎实的专业基础让她收到了不少友善的回复，Lisa也主动争取面试机会。每一次面试，我和都反复地模拟面试过程，修改相关的文书,制作PPT来介绍她的成果。
2013年10月
文书包装开始了，我们将Lisa在背景提升项目中的经历都反馈在文书中，例如她在金丝猴计划中的突出表现，UCLA及机器人大赛中的优异成绩，更具说服力。
2013年11月
递交申请 【常规流程】
完成了这一系列的工作，我们将Lisa的申请材料整理好寄送给了申请院校。
2014年3月
收到Offer! 【收到结果】
2014年来临了。Lisa和我们陆续收到了布朗大学、康奈尔大学等名校的录取通知，得知这一消息，Lisa激动不已，所有的付出及努力在这一刻都得到了回报，我们更加坚信，只要向着目标不懈的努力，就一定会有所收获。一切都是值得的!
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