2018社会工作者《初级综合能力》备考题(六)
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2018社会工作者《初级综合能力》备考题(六)
1、下列关于反思性直接治疗技巧的描述中，错误的是
B、比较关注反映服务队喜那个内心的感受和想法
2、()是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的印象因素做出判断
A、心理动态诊断
B、缘由诊断
C、分类诊断
D、行为诊断
3、从低等级开始，在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后，让服务对象做放松练习，减轻担心和害怕。接着，按照同样的方式进行下一阶段的放松练习，直到消除所有的担心和害怕。这种行为治疗技术被称为
A、放松练习
B、系统脱敏
C、快速脱敏
D、逐级放松
4、为了维护自我形象，服务对象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念与经验的表面一致，这时起内部心理状态称为
A、心理适应失调
B、心理适应不良
C、神经症
D、自我安慰
5、在指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式的过程中，社会工作者的角色是()
A、使能者
B、联系人
C、教育者
D、倡导者
6、社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考。这种会谈技巧是
A、对焦
B、澄清
C、摘要
D、自我披露
7、以下属于支持小组的是
A、青少年网瘾戒除小组
B、青少年野外拓展小组
C、垂钓爱好者小组
D、单亲母亲互助小组
A、中学生公德教育小组
B、单亲家庭自强小组
C、青少年的野外拓展训练小组
9、小组工作开始阶段，组员的表现多为：一方面，人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;另一方面，人又会对新的环境抱着观察和探求的态度，对他人有既想接近又回避的戒备心理。我们把这种现象称为
A、最小兴趣原则
B、两极情感困境
C、不满意的反应方式
D、社会刻板效应
10、在小组工作开始阶段，社会工作者要有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展。这时，小组工作者在担当()角色
A、协调者
B、领导者
C、鼓励者
D、统筹者
11、在小组工作的某个阶段，小组成员之间权利的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权利结构，这体现出小组工作()阶段的特征
A、准备
B、开始
C、中期转折
D、后期成熟
12、在运用控制小组进程技巧时，工作者要在组员间组织起直接的、目的明确的互动，鼓励组员在小组发展中承担更多的责任，这样做的目的是
A、增强小组内的和谐氛围
B、可以帮助组员从困境中解脱
D、可以使组员融入集体
A、社会策划模式
14、作为一种工作方法，社区工作与个案工作及小组工作相比，有其独特性，下列选项中哪个不是社区工作的特点?
A、分析问题的视角更加结构取向
B、介入问题的层面更为宏观
C、富有批判和反思精神
D、讲究社会工作手法
16、社区照顾模式中，“由社区照顾”包括多种形式，下面是“由社区照顾”的服务形式的是
A、动员社区内的资源、发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾
B、让照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活，并辅以社区支援性服务
D、将远离市区的大型机构迁回社区
17、社区工作的一个主要目标是使社区资源能有效地回应社区需求，主要表现在哪个方面?
B、资源能够得到充分运用，避免重复和浪费
C、促进居民自决能力的提高
D、加强居民的领导能力
C、组织工作系统化
19、社区工作中，地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的问题。如果一个社区存在居民对社区资源不熟悉，社区认同感不强问题，应该采取哪种策略?
B、团结邻里
C、社区教育
20、下列选项哪个不是社区工作者在小组会议结束后要采取的工作技巧?
A、会议要有效率，时间不要拖太长
B、着手立即要做的工作
C、把重要内容和决定告诉没有参加会议的人
D、尽快做好会议记录，分发给有关人员，以便工作的开展
参考答案：DCBBC DDCBB DCDDD ABBCA
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