2019年社会工作者初级《工作实务》模考试题三
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2019年社会工作者初级《工作实务》模考试题三
1[多选题] 因不满父亲的管教方式，15岁的小强与父亲发生争吵后，与几位同学一起离家出走，母亲求助社工。社工找到小强听到：“我就不想回家，看见他我就生气!”为改善小强与父亲的关系，下列活动中，从个人层面介入的青少年社会工作服务包括()。
A.帮助小强调整非理性情绪
B.指导小强改善与父亲的沟通技巧
D.协助小强父亲改善家庭教育方式
E.学校加强对小强及同伴的教育
2[单选题] 14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后便转给学校社工，社工拟定了一些服务方案，以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是()。
C.开展青春期性教育宣传
D.介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力
3[多选题] 罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是：( )，这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。
A.现实我
B.理想我
C.客观我
D.主观我
E.未来我
4[单选题] 青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索()等。
A.生涯规划
B.学习规划
C.日程规划
D.他人探索
5[单选题] 在青少年社会工作中，()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
A.个案工作方法
C.社区工作方法
6[单选题] 对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
7[单选题] 在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
8[单选题] 未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
9[单选题] “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。
A.思想引导
B.习惯养成
C.职业指导
D.婚恋服务
10[单选题] 某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的()服务。
A.思想引导
B.习惯养成
C.职业指导
D.婚恋
11[单选题]社区青少年小强喜欢网络游戏，最近经常出入网吧，上课时间精神不集中。小强的父母非常担心，寻求社会工作者的帮助。下列做法中，容易给小强造成负面影响的是()。
B.与小强约定每天上网的时间
C.和其父母商量安排小强参加其他培训课程
12[多选题] 维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是()。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
E.感恩教育
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