小学纪念红军长征胜利活动策划书
小学生为了纪念长征精神，举办了各种丰富多彩的活动。下面是我爱学习网为您整理的关于“小学纪念红军长征胜利活动策划书”，希望对您有所帮助。更多精彩请锁定我爱学习网策划书栏目。
小学纪念红军长征胜利活动策划书【一】
热爱劳动是中华名族的传统美德，辛勤劳动创造了中华名族的辉煌历史，造就了新中国成立xx多年来的伟大成就，是铸就名族复兴“中国梦”的强大动力。20xx年是红军长征胜利80周年，长征精神是中华名族自强不息的名族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的名族精神的重要体现。为大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣、磨炼青少年意志品质、激发青少年的创造力，促进青少年身心健康和全面发展，经研究决定，结合青少年劳动教育和“纪念红军长征胜利xx周年”革命传统教育，在全校广泛开展以“中国梦.劳动美”为主题的第十六届爱国主义读书教育活动。现将活动方案通知如下：
一、指导思想
以习近平总书记系列重要讲话重要精神和教育部、共青团中央、全国少工委《关于加强中小学劳动教育的意见》为指导，加强革命传统教育和优秀传统文化教育，培养和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，着力积极培养青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
中国梦.劳动美
三、组织领导
本次活动由市委宣传部、市全民阅读活动领导小组办公室、团市委、市教育局、市物价局、市新闻出版局联合主办。
四、活动安排
1、读书活动。
阅读是读书活动的核心。号召广大青少年和共青团员广泛阅读观点正确、内容丰富可读性强的《劳动最美》和《永远的长征--纪念红军长征胜利80周年》等相关劳动教育读本、红军长征史料书籍，在全社会宣传“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代精神。
为隆重纪念红军长征胜利xx周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。现将具体安排如下：
时 间：20xx年x月xx日(周五)全天
地 点：xxxx---xxxx
参与班级：高二年级各班
(1)各班积极开展读书活动，高一年级各班选送2篇优秀征文，x月xx日
(周一)17:30前上交到团委x书记处，主办成以“劳动最美”为主题的宣传栏，供全校师生交流学习。
(2)将在高二年级各班评选出3篇优秀的活动体验感想，x月xx日(周三)17:30前上交到团委x书记处，主办成“纪念长征80周年”宣传栏，供全校师生交流学习。
(3)将在高二年级各班评选出本次实践活动中体现长征精神的代表性照片3~5张，x月xx日(周三)17:30前上交到团委曾书记处，主办成图片展，供全校师生交流学习。
(4)x月xx日(周五)德育课全校各班开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神”
为主题的德育课。
4、竞赛活动。
为引导青少年多读书、读好书，市组委会将在读书活动基础上举办征文比赛、诵读比赛等系列竞赛活动。安排如下：
1、20xx年x月，以县(市、区)为单位，组织各类比赛并选拔优秀选手参加市组委会组织的复赛。
2、20xx年x月，市组委会组织开展各项比赛决赛，并召开总结表彰大会。
3、20xx年x月，市组委会组队参加全省第xx届读书教育活动决赛。
五、活动要求
(一)加强组织领导
纪念长征胜利xx周年主题教育实践活动是立德树人的重要载体，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。全校师生要充分认识到此活动的重要意义，认真落实活动方案，确保此次活动有效开展。
(二)广泛参与，注重实效
全校师生全员参与到纪念长征胜利80周年主题教育实践活动之中，在浓厚的氛围中潜移默化，内化为学生的精神需求，达到良好的教育效果。
小学纪念红军长征胜利活动策划书【二】
一、活动背景：
今年正值长征胜利xx周年，全国掀起一股纪念长征胜利活动的热潮。借此次“薪火长征”的契机，秉着传承长征精神的主要目的，我们要展示当代学生党员的风采，开拓新时代的长征精神，用我们自己的力量为那些需要帮助的人送去一点温暖，用我们自己的实际行动来感染一些身边的人。
二、活动目的：
祭奠逝去的英灵，重新感受当年的艰难困苦，珍惜来之不易的幸福生活。也为了了解中国工农红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的长征历程，理解长征在中国革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵;动员广大团员青年深入学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，弘扬新时期长征精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;立足岗位，艰苦奋斗，与祖国共奋进，与浙江同发展，以昂扬的精神状态和实际行动迎接省第十二次团代会的胜利召开
四、活动时间：x月份---x月份
五、活动设计
寻访当地老红军，听老红军讲革命故事，给老红军的捐助生活用品、慰问金，为敬老院打扫卫生，请理发师给老人们理发等，以让老红军们更好的能安享晚年。
1、将听到长征途中遇到的困难和发生感人的故事演绎出来，真切的体会长征。
知识竞赛在班级举行，目的是为了进步促进班级各个同学学习长征精神。参赛队伍由班级划分成4个竞赛小组，每个小组选出一名组长和裁判，并派出四名同学参赛。比赛前大家都对长征精神进行深入学习。
活动前期准备：
1、收集有关长征的资料图片、视频及长征中的重要历史事迹和人物
2、制作长征知识问答：
竞赛规则：
在一幅长征路线图上，有一面红旗每到一个重要地点就会跳出一道题关于这个地方的题目要求作答，直到把整条长征路走完。参赛选手需按次序选择题目做答，依次轮流，直到走完长征路线。每题的分值相同。答错扣10分，答对加10分。基础分每组为100。题目例如是一位长征途中著名的人物的老照片，根据照片回答是谁。若答不出，则再逐步给出关于这位人物的生平事迹，再猜他是谁。直到猜到他为止。按猜对的步骤多少而酌情加分，如一次答对加10，提示一次答对加8，两次加6，依次类推，第五次提示才答对或仍错误则该题不得分。
1、学唱一首长征革命歌曲
2、读一本有关长征的著作
3、讲一个长征中的故事
六、活动效果：
通过有关长征的活动，同学们可以对长征的学习落实到实处，也有助于支交流建设，增进团结，增进友谊。
小学纪念红军长征胜利活动策划书【三】
根据省委、孝感市委和应城市委宣传部的有关文件精神，为了认真开展“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”主题教育活动，结合实际，为切实在我校开展此次教育活动，特制定本方案。
一、活动目的
开展“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”主题教育活动，就是要广大学生了解长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举;认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富;引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，继承革命的优良传统和优秀品格，弘扬伟大的长征精神，从而不断丰富革命传统教育和爱国主义教育内容，进一步加强和改进我校思想道德建设工作。
二、组织领导
为切实加强对这一活动的领导，决定成立店坡小学“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”主题活动领导小组和工作专班。
领导小组：
组 长：xxx组 员：xxxxxxxxx
征文工作专班：xxxxxxxxxxxx
演讲工作专班：xxxxxx一至六年级班主任
文艺汇演工作专班：xxxxxxxxx(特邀田中教师)一至六年级班主任
三、活动内容与安排
1.宣传：x月x日――x月xx日
2.征文比赛：x月x日――xx日，以班为单位(四至六年级)，每班选送3篇以上征文。征文工作专班负责评选，征文设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，获一等奖的作品将送学区参评。
3.演讲比赛：x月x日――xx日，以“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”为主题，以班为单位，二至四年级各班一名选手，五六年级各班两名选手，每位选手演讲时间不超过四分钟，演讲设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，获一等奖的学生代表学校参加学区比赛。
3.文艺汇演：x月xx日――x月x1日
以“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”为主题组织学生举办文艺汇演(结合六一庆祝活动)，节目形式不限，每个节目不超过x分钟。一至四年级各班不少于一个迎上，五至六年级各班不少于两个节目。汇演设一等奖二个，二等奖三个，三等奖五个。一等奖节目参加学区“六一”文艺汇演。
四、活动要求
2.各班要广泛宣传，精心计划，认真组织，同时，以本次教育活动为契机，切实抓好学生德育工作。
3.各班要将本次主题活动与三题德育工作相结合，创新工作机制，力争抓出实效。
相关推荐：
