活动策划书
教师五项技能竞赛能提升教师思想人文素质和专业素养,引导教师加强教育教学能力,促进教师队伍专业化发展。下面是由我爱学习网小编带来的“教师五项技能竞赛活动方案”,欢迎阅读。
为了促进我园教师专业能力发展和专业素养提升。经研究,决定举行XX第一幼儿园教师五项技能竞赛活动。现将有关事项通知如下:
一、活动时间:
2018年4月28日—4月29日
二、活动地点:
XX第一幼儿园
三、活动内容:
2.自弹自唱:现场抽取儿童歌曲,练习8分钟后连续弹唱两遍(第一遍弹奏乐曲,第二遍自弹自唱)。
3.舞蹈展示:现场抽取儿童乐曲,练习8分钟后进行舞蹈,要求内容健康,积极向上。
4.命题简笔画:根据现场抽取的命题或素材进行作画,绘画形式为儿童简笔画,作画工具、画纸由主办方统一提供,作画时间为40分钟。
5.现场试课:根据现场抽取的教材进行撰写试课稿45分钟,再进行试讲15分钟。(教材范围:体验发展教材中、大班下册)
四、评比要求:
1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准,口齿清晰,表达准确流畅,语言生动、感染力强,语速适合故事内容。
2.讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,感情丰富,声情并茂,能再现故事情境。
3.能够恰当地运用身体语言和表情,有创意的表演形式、表演得体,表达生动。
4.脱稿讲述,讲述时间不超过5分钟。
(二)自弹自唱(20分)
1.弹奏能力:能够独立识谱,弹奏顺畅、完整、有一定的表现力。
2.即兴伴奏能力:伴奏和声功能基本正确,节奏准确。
3.自弹自唱能力:能正确弹唱儿童歌曲,有表情的弹唱、表现出一定的音乐形象。
4.歌唱技能:音准正确,有感情的表现音乐作品。
1.舞蹈内容健康、积极向上。
2.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,表演形式新颖有创意。
3.教师对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,节奏感强,动作流畅协调,表现力和技巧性强。
4.精神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。作品具有完整性。
(四)命题简笔画(20分)
1.主题鲜明,构图合理。
2.色彩搭配协调,有创意。
3.画面饱满,符合幼儿特色。
4.具有绘画的创编及实际应用能力
1.教材解析正确,定位准备。
2.内容安排合理、基础知识落实扎实、上课环节体现完整。
3.对教材挖掘的有独到之处、师生互动的精彩过程、对活动结论可以及时归纳总结。
4.试课流程流畅、教学思路清晰、新颖。
五、具体安排:
1.4月28日、29日早上不带班教师8:30 集中四楼大会议室
2.准备场地
3.人员安排:
自弹自唱评委:
舞蹈展示评委:
六、参加对象:
本园未满35周岁,教龄2年以上的在职专任教师。
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