榆林学院2019考研大纲：339农业知识综合一
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榆林学院2019考研大纲：339农业知识综合一
考试科目代码：339 考试科目名称: 农业知识综合一
一、考试要求
植物生理学是一门研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的学科，要求考生理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法，并能运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
二、考试内容范围
(1)掌握水分在植物生命活动中的作用，植物体内的含水量，水分的存在状态;
(2)掌握水势及植物细胞的水势组成，植物细胞吸水的方式;植物根系吸水的途径、动力及影响根系吸水的土壤因素;
(3)掌握植物蒸腾作用的概念、意义和指标，了解气孔运动的机理及调节机制;
(4)掌握并综合分析合理灌溉的生理基础(作物的需水规律、水分临界期、合理灌溉的生理指标);
(5)理解水分在植物体内的运输途径和动力，理解“蒸腾拉力—内聚力—张力”学说。
2. 植物的矿质营养
(1)掌握植物必需元素的标准与确定方法，必需元素的生理作用;
(2)掌握植物细胞对矿质元素的吸收(被动运输、主动运输、胞饮作用);
(4)掌握并综合分析合理施肥的生理基础(作物的需肥规律、合理施肥的生理指标);
(5)了解矿质元素在植物体内的运输与分配利用，了解环境因素对根系吸收矿质元素的影响。
3. 植物的光合作用
(1)掌握光合作用的概念与意义;叶绿体的结构、成分，光合色素的化学、光学特性，叶绿素的合成与降解;
(2)掌握光呼吸(底物、反应场所，光呼吸的意义);
(5)理解光合作用的机理(植物对光能的吸收、传递与转换，同化力的形成);光合碳同化(C3途径、C4途径、CAM途径，蔗糖与淀粉的合成场所)。
4. 植物的呼吸作用
(3)理解植物呼吸代谢的多样性(呼吸代谢途径有多条，末端氧化酶有多种，电子传递链有多条);
(4)理解呼吸作用与农业生产的关系(呼吸作用与作物栽培、粮食贮藏和果蔬贮藏)。
5. 植物同化物的运输
(2)掌握同化物在韧皮部的运输机理(重点掌握压力流动学说);
6. 植物生长物质
(1)掌握植物生长物质的基本概念(植物激素、植物生长调节剂);
(2)掌握生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的生物合成前体、合成部位、主要生理作用;
(3)掌握植物生长调节剂的主要类型及代表物(生长促进剂、生长延缓剂、生长抑制剂);
(4)了解植物激素间的相互关系(IAA与GA;IAA与CTK;IAA与ETH)。
(2)掌握细胞的生长和分化(细胞分化生理;重点掌握植物组织培养的基本概念、理论基础);
(3)掌握植物的运动 (向性运动、感性运动及生理钟的概念与类型);
(4)了解植物生长的基本特征(生长大周期与生长曲线，植物生长的相关性);了解环境条件对植物生长的影响(光照、温度、水分等)。
(1)掌握春化作用(感受时期、感受部位、春化效应的传导);
(2)掌握光周期现象(植物的光周期反应类型(LDP，SDP，DNP)，光周期感受部位);
(3)理解春化和光周期理论在农业生产中的应用;
(4)了解花器官的形成过程;
(2)植物的抗寒性(了解冷害、冻害对植物的影响，理解植物抗寒的生理基础，掌握提高植物抗寒性的途径);
(3)植物的抗旱性(了解干旱对植物的影响，理解植物抗旱机理，掌握提高植物抗旱性的途径);
(4)植物的抗盐性(了解盐胁迫对植物的伤害，理解植物抗盐机理，掌握提高植物耐盐性的途径)。
一、考试要求
植物育种学是以现代遗传学、生态学、生物进化论为主要理论基础，综合应用多学科的相关理论与技术，进行植物新品种选育和种子生产原理与方法研究的科学。要求考生理解和掌握植物育种学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理和方法，并能运用植物育种学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际的问题。
二、考试内容范围
1. 育种目标
2. 种质资源
(1)掌握瓦维洛夫的起源中心学说;
(2)掌握种质资源的收集、保存、鉴定、评价、利用与创新。
3. 引种与驯化
(2)熟练掌握引种的原则和方法，学会结合榆林生态条件并根据植物光温反应特性对适合当地种植的一些作物进行成功引种。
掌握选择育种的基本原理，性状鉴定的方法，选择育种的程序，提高选择育种效果的措施。
5. 杂交育种
(1)掌握杂交育种的概念和类别、杂交方式与技术、育种程序及杂交后代的处理方法;
6. 杂种优势育种
(1)熟练掌握杂种优势利用的概念和特点、杂种优势的遗传基础和杂种品种的选育程序;
(2)熟练掌握利用杂种优势的方法，雄性不育的概念和类型、自交不亲和性的概念。
(3)掌握无性繁殖杂交育种：诱导开花，亲本选择与选配，实生苗培育，杂种选择。
9. 生物技术育种
(1)掌握细胞和组织培养在植物育种中的应用，原生质体培养和体细胞杂交的步骤及应用;
(3)理解常用的分子标记种类，分子标记在种质资源及辅助育种中的应用;
(4)理解基因工程育种的原理、程序，并掌握转基因植物品种的选育及转基因植物的安全性评价。
10. 品种审定(登记)与良种繁育
(2)掌握良种繁育的意义和程序、品种混杂退化的概念及其防止措施。
第三部分 生态学
一、考试要求
生态学是研究植物之间、植物与环境之间相互关系的科学，依其对象的组织水平又分为个体生态、种群生态、群体生态和生态系统4个部分。要求掌握植物个体对不同环境的适应性及环境对植物个体的影响;植物种群和群落在不同环境中的形成及发展过程;以及在生态系统的能量流动、物质循环中植物的作用，为农业、林业、畜牧业生产服务。
二、考试内容范围
1. 生态学基础
(2)掌握生态学的研究对象。
2. 个体生态学
(2)掌握生态因子的类型及作用特点;
(3)掌握生物对非生物因子的耐受限度——利比希和耐受性法则;
3. 种群生态学
(2)掌握种群年龄结构的基本类型;
(3)掌握种群内禀增长率的概念以及密度制约种群连续增长模型——逻辑斯蒂曲线;
(6)掌握物种形成的过程;
4. 群落生态学
(3)掌握中度干扰假说的概念、边缘效应的概念、利用及其实践意义
5. 生态系统生态学
(1)掌握生态系统的概念、组成成分及其相关关系，生态系统的特征和分类;
(2)掌握食物链和食物网的概念和意义，以及生态系统的正反馈和负反馈调节方式;
(3)掌握生物量、初级生产量、生态效率的概念，以及同化效率的计算。
6. 全球生态学
(2)掌握保护区建立的基本原则。
(3)掌握全球变化的概念、主要现象及其造成的生态后果，以及减缓全球变化的途径;
(4)掌握可持续发展的概念与原则，以及可持续发展在环境保护中的应用。
考试总分：150分 考试时间：3小时 考试方式：闭卷，笔试
考试题型： 名词解释(30分)
选择题 (30分)
简答题 (50分)
论述题 (40分)
参考书目：
尚玉昌，《普通生态学》，第三版，北京大学出版社。
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