2018年6月7日雅思阅读真题整理
2018年6月7日的雅思考试已经考完了，同学们感觉这次考试的难度怎么样？对于这次考试有多大的把握可以考到自己满意的分数呢？下面就和我爱学习网的小编来看看2018年6月7日雅思阅读真题整理。
雅思阅读Passage One
雅思阅读：Ancient hooks of Maori people in New Zealand
题型：判断题8+填空5
文章主旨：
第二段：毛利人刚来到新西兰时使用的鱼钩材料与在太平洋使用的鱼钩比较
第三段：一位在新西兰考察的学者对毛利人鱼钩的描述，谈到当地发达的农
业以及奇怪而不好用的鱼钩
第四段：Victor University对鱼钩的现代解释，说鱼钩之所以是这样，是因为
钓鱼方式的不同
判断题8：
因为说到毛利人在新西兰找不到在太平洋时使用的材料，所以钓鱼因此更难
3.毛利人的鱼钩比起欧洲要次等FALSE毛利人的鱼钩实际上更好
5.欧洲人的鱼钩是新西兰人送的礼物NOT GIVEN文中没有说是谁给的
6.毛利鱼钩的形状受材料所限False文中说是因为功能决定的
7.说在学者去新西兰的时候，毛利人已经在从事农业活动了TRUE
8.毛利人制作鱼钩的方式与欧洲人相似.False文中说到是不同的
填空5：
10.在当时新西兰已经出现了agriculture
雅思阅读Passage Two
雅思阅读题目：New immigration to Canada and transportation development
题型：段落信息配对8，人名配对3，填空2
文章主旨：
第一段：1870s中期加拿大的纯净生活a pure life情况
第二段：1880s政府去买地，并管控西部
第三段：1880s加拿大交通运输的发展，也发展出了州际铁路
第四段：1880s加拿大促进经济发展的措施
第五段：加拿大发展的繁荣景象
第六段：加拿大1880.1890面对的苦难，有西部人民的穷困
，人群的流入流出
第七段：讲政府如何通过管制，改善西部的环境
第八段：加拿大政府在海外进行宣传
段落信息配对4：
14 section A:iii
15 section B：vii
16 section C：ii
17 section D：iv
18 section E: v
19 section F: vi
20 section G: vii
21 section H: viii
ii transportation development
iii a depict of a pure life
iv measurement taken by Canadian government
v good prospect in living in Canada
vii control the west
vi proplems caused by the poverty in the west
viii adverting Canada in other countries
人名配对3：
22-24 CAC
总结填空2：
25. government地是政府去买的
26.发展出了跨州的railway.
雅思阅读Passage Three
雅思阅读题目：The introspection of perception in behaviorist investigation
题型：判断题3，填空题3，段落细节配对题4，全文信息选择题4
文章主旨：介绍行为主义学说持有者对感觉与知觉的研究，已以及他们对
第二段：学者的观点的进一步延伸
第三段：描述学习与感觉和知觉之间的关系，说学习促进了柑橘
判断题3：
27.学者认为所有的观念都出自大脑NO学者认为一些来自大脑，一些来自其它系统
28.研究者可以从从小老鼠的行为中得到关于行为的全部解释NO文中认为把小鼠的
逃脱笼子的行为
29.行为主义者认为，成功的观察到行为的变化就算是成功YES文中批评行为主义者
把行为变化就当作成功
填空3：
30文中说只有把行为主义的研究放在实验室中，才能够观察到结果observe
31.文中说新兴的科学还不足以解释这样complex的问题
段落细节配对5：
33—36
33.学者的一个实验结果是：E行为主义的研究要与实验室的实验相结合
全文信息选择题4：
ACEF
F忽视了受试者的情感参与
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