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1.知识结网
期中考试通常会重点考查基本知识、基本能力。考生复习时要注重知识网络架构，更要理清知识之间的联系脉络。在构建知识架构的过程中，考生要做到两个兼顾：兼顾自己整理知识架构和借鉴参考书上知识架构，兼顾章节整体知识架构和各个知识点的架构。
2.回归教材
在高一高二学习时，老师课堂教学会涉及教材内容，但对于高三生来说，这些内容会有所遗忘。然而，许多考题(尤其近几年的高考题)常常依托教材的知识背景，所以考生要重温教材，加深理解。例如：
这个内容就经常作为考题背景出现在考试中，考查考生对自由落体规律的掌握，考查如何估算曝光时间。
3.再学错题
考生曾做错的题，是拥有的一座金山，等待去开发。因为，以前做错的题目要么是知识认知有问题，要么是解题方法有问题，而最有可能的是思维层面有问题，往往有可能再次出错。所以在考前，考生要回顾错题，纠正错因，提升思维。
纠错复习重在习惯养成，解题习惯、思维习惯之误往往是出错之根本。随着高三学习任务加大，解题的熟练程度也在提升，但一些考生反而会丢掉原有的好习惯。例如，受力分析习惯、画过程情景图习惯、应用物理图像以图助思的习惯。
4.重视实验
实验题是物理学科中最有特色的题目，也是最能体现物理知识、研究方法的内容，在考试中占有独特的地位。考生不仅要重视学生分组实验，也要重视演示实验的复习。
演示实验复习时，要重在体会实验揭示了怎样的物理规律，又是如何揭示的，实验条件是什么。分组实验复习时，要从实验目的出发，确定实验原理，选择实验器材，设计实验步骤，科学处理数据，明确误差分析，尤其关注实验注意事项。
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