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自去年9月，全国小学中学中统一使用“部编本”语文教材后——“部编本”语文教材总主编温儒敏，在北大举行的写作大赛启动仪式上，甩下了一句“耸人听闻”的话，让在场全国各地的语文教师吓了一跳!
而且悄悄地改”——阅读速度
以前卷面约7000字，现在9000字，将来恐增加到1万字;阅读题量增加了，今年如要做完，比去年增加了5%~8%。
温儒敏透露，高考阅读面也在变化，哲学、历史、科技各类型都有。对阅读的要求远远高出了平时教的水平。
教改必须用高考来撬动
推动阅读、写作的教学
主编的一番话，代表了当下高层对教育改革的决心。
别再说什么应付考试没时间阅读!现在你孩子不阅读，根本应付不了考试!
紧跟小学初中教材，接下来高中语文教材也变脸!正在着手教材的曹文轩说：新语文教材要对教师学生有制约作用，比如文章后提供书目。“这个书目不是可看可不看，是你必须看，因为要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩，所以你想不看都不可以”。
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2017年教育历史性变革!
幼升小到高考都要变!
2017年，教育部长透露：继上海、浙江完成第一轮高考改革试点后，北京、天津、山东、海南等4个省市启动新高考改革，2018年有16个省份启动新高考改革，2019年将有9个省份启动新高考改革。到2020年，我国将全面建立起新高考制度。2017年，被称为中国高考改革元年，2017年，全国所有中小学统一使用部编本语文、历史、和德育教材……
国家考试指导委员会委员，北京师范大学教授顾明远这样评论这次改革：
“目前全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论，最终经中央常委会议、政治局讨论，才最终确定了下来!”
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改变“一考定终身”
从招分转向招人
2017年起，高考招录已经采用“两依据一参考”政策，即依据高考统考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价内容。
即，以后全中国的高考科目采用“3+3”模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门(物理、生物、化学、历史、地理、政治6科中选3科)学生自主选择的高中学业水平考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。
新高考改革的一个重大突破，就是将高中学生的综合评价内容作为招生录取时的参考。从“招分”转向“招人”，打破了过去以分数录取学生、一考定终身的弊端。
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所有科目都将考验阅读水平
阅读不行卷子都做不完!
从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度而不是深度。将最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平，让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向。高质量的阅读需要高水平的语文学习，语文重点突出中国优秀传统文化。
2017年高考全国卷Ⅱ卷作文题，没有传统文化的积累根本无从下笔。
预计未来高考中，命题人会在更大范围内采取更加灵活多变的题型来考查学生的名著阅读、文化经典阅读情况。
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中高考无大纲要考小学知识
以后的高考、中考，在小学学的内容也是必考内容，明显降低中考、高考的考试难度。
通过中考、高考的强势变革引导学生从幼升小开始广泛阅读、见多识广，增加考试的范围、广度而不是难度，纠正目前全国上下几十年来早已根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪“问题。
简单地说就是——学生该掌握的必须掌握、最基础的知识必须掌握，必须掌握的还要掌握牢固。
今后，主要学科的考试将不再有考试大纲，哪个学生的知识越宽广、体系越健全而不是越艰深，哪个学生就会成为教改重大变革最受益的群体成员。
机会，永远只给有准备的人。孩子的教育也是同样道理。
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