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2017年的测试包括笔试和面试两个环节。笔试为“数理思维”和“创新设计”两个科目。数理思维测试方式继续采取“现学现考”的方式，考生观看约30分钟由西安交大教授录制的视频后，随堂作答与视频内容有关的试题。
2017年视频的核心内容是高等数学“拓扑空间”的概念，主要考察考生的抽象数理思维能力。
创新设计则会设定一些日常生活、工业生产或科技前沿的特定情境，考察学生构建物理模型，灵活运用数学与物理知识，实现某种特定功能，解决特定情境中实际问题的能力。相比数理思维科目对抽象思维能力的关注，创新设计科目相对更加关注学生的逻辑思维、形象思维、创新思维和创新设计能力。通过两门科目的考察，学生的综合素质和能力将会得到比较准确的测量。
面试采用小组比较型面试法，由5位专家面试6名考生。通过英语口语、人文素养、科学素养、小组辩论和心理素养五个环节，考察每个考生的思维深度、临场应变、沟通交流和团队协作等综合素质。面试之前，引导员会将考生带到候考室，介绍面试环节，并抽签确定辩论题目。
为了使题目更贴近新生代高中生的思维方式和特点，在教师命题的基础上，西安交通大学也请校内优秀学生参与了命题。学生们设计的题目立意新颖，大部分题目的考核点和难度都符合要求。
谈及2017年的具体题目，訾艳阳举例说：“现在的中学生一心用在学习上，对家庭关注得比较少，我们就有和家庭关系有关的题目，比如辩论一下，面试需不需要面试父母之类的问题。还考到了学生对于人工智能技术的看法，人工智能是否能最终战胜人类……类似的考题，都在考察学生的价值观、领导能力以及团队协作能力。”
面试试题：
1、构建和谐社会依赖于个人素质还是社会秩序?
2、不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫这句话是否赞成?
3、人工智能是否会代替人类?
4、谈谈对这个世界最宝贵的是数据的理解
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