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中高考改革的谣言大盘点

发布时间:2021-02-03 栏目:阅读 投稿:直率的衬衫

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高考改革谣言大盘点

谣言

美术中高考必考

谣言内容

科学、美术将纳入中小学考试,并于2017秋学期正式实施。到2020年,要形成“大学—高中—初中—小学—幼儿园”一体化的STEAM教育考试体系。

美术的卷面分为50分,按分数的高低分为A、B、C、D四个等级。艺术素质评价为D等的考生不得报考四星级普通高中。目前还在读六年级的同学,都要面临中考考音乐美术了。

多家美术类培训机构疯转此文

辟谣:中高考科目中无美术

高考

国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确2015年起取消体育、艺术特长生加分项目。

中考

教育部特别强调:今后,中考取消体育、艺术学生加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案,在招生录取时作为参考。

谣言

艺术特长者报普通专业享受加分

谣言内容

对那种画画特别好的艺术特长生,还将享受加分!教育部最新通知,高考艺术特长生将享受加分政策,全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。

艺术特长生,就是那些有着某种艺术特长,但是报考普通专业的学生

某平台发布的不实信息

辟谣:高校不得随便招收艺术特长生

艺术特长,报考普通专业,就成了艺术特长生,就能享受降分优惠?可不能这么简单地理解。

高校主要招收学校艺术团首席表演者或“功底深厚”的艺术团成员,不得招收与艺术团无关的艺术特长生

今年,全国仅53所高校具有高水平艺术团招生资格,且仅电子科技大学招收美术设计类考生。

英语科目谣言重灾区

谣言

2017高考英语报考有门槛

这篇谣言文章名为《英语将成为一张通行证!英语改革,教育部最新通知2017年6月施行》。

谣言内容

英语报考门槛线”——985大学要求英语成绩达到A级以上,即分数高于135分,这样才有报考资格;211大学要求英语成绩达到B级(120分以上);非211一本要求C级以上(105分以上)才能报名……

英语单科150分,与语文和数学同等都是150分,英语成绩不好,一票否决报考资格。随着英语改革的到来,英语实际运用能力变得越来越重要了!”

辟谣:高招录取设置英语门槛不现实

除上海、浙江2017年高考实行新的考试和招生政策外,其他各省份考试和计分方式与2017年完全一致!(个别省份会全面改用全国卷)

绝大多数省份,在2017、2018年,才会启动普通高校考试招生制度综合改革

即,从2017或2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动改革

谣言

英语正式退出高考

谣言内容

新方案要降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。

实行社会化考试,一年两次考试学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩三年内有效。

辟谣英语科目分值没有变化

迄今为止,任何方案都没有提出要“降低英语学科分数在高考招生中的权重”,英语科目分值也没有变化。

2020年起,高考将实行“3+3”模式。即语文、数学、外语3门必考,每科满分150分。物化生、史地政6门任选3门。每科满分100分。高考总分满分仍为750分。

浙江方案明确规定,两次英语考试是学业水平测试和语文、数学一起举行的高考,且考生只能考两次。

还有哪些中高考谣言遭疯传?

谣言

选考科目分等级考和会考

谣言内容

除语数英外,其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格,等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考

辟谣:学考科目没有选择权

以浙江方案为例,该省明确规定,选考科目每科满分100分,选3科计入高考成绩,总分仍是750分!学业水平测试的所有科目,考生都必须参加,这个没有选择权。但可以选择3科成绩计入高考总分。

谣言

文理不分科,拉大竞争差距

谣言内容

文理不分科导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

辟谣高考试卷难度不会轻易改变

文理不分科会导致试卷难度上升?完全是臆测!高考命题是非常科学严肃的,难度不是说变就变。

唯一可能出现的情况是,今后数学不分文理卷,一些题目可能对数学底子较弱的同学,是个挑战。

谣言

高一就可考英语

谣言内容

想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备。力争在高一参加英语社会化考试,减轻日后的学习负担,一举决胜中考进名校。

辟谣:高一不允许参加英语高考

想着在高一就参加英语考试,毕其功于一役,完全是天真的想法。因为仅就浙江方案来看,根本不允许高一学生参加英语科目的学业水平测试和高考

温馨提示:

高考改革的社会敏感度和错综复杂程度极高,涉及广大学生的切身利益,更会触及千家万户的敏感神经,可谓牵一发而动全身。

因此,教育部对教育政策的调整一向是十分谨慎的,一旦调整,必然会通过官方渠道权威发声。

家长在获取、传播此类消息时,一定要提高辨别力,通过官方媒体、正规途径获取。

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