2017广州高考二模作文范文：善将意外之财变为意义之财
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英国一位17岁女孩买彩票，获得了100万英镑大奖。吃喝不愁的她却内心焦虑过着并不如意的生活。于是她起诉了彩票公司，希望自己回到以往的生活，彩票公司最后为她聘请财务顾问来给她提供理财服务。在我看来，这位意外成为百万富豪的女孩，缺少理财观念之余，更是没有将其意外之财变为意义之财。
在当代物欲横流的社会中，“何以解忧，唯有暴富”似乎成为了许多人的美好愿望。因此，这会年轻的英国女孩获得了彩票大奖，当然会被周围的人羡慕。她购置了两套物业，过着不愁吃不愁穿的生活又是多少在苦苦打拼养家的人的一种奢望。然而她却感到焦虑，压力很大，生活并不如意。从这里可以看出她没有办法使这份意外之财，变得有意义，从而使她快。也许在中奖之前，她虽然并不富有，但她是快乐充实的。突如其来的中奖，让她惊喜之余，也让她感到不知所措，这份大奖不仅为她加上了百万富豪的帽子，而且让年仅17岁的她，倍感茫然。不知如何处理这笔巨款，买房子还是买衣服，更是令她焦虑不。这位英国女孩的遭遇也引出了一个问题。到底要如何对待这样一笔巨大的财富呢?
笔者认为，要善于将意外之财变为有意义之财。钱财能给人们带来许多物质上的需求和享受。因此人们需要它追求它，俗话说得好，钱乃身外之物也。钱财不能给人的内心带来实质性的满足，如材料中的英国少女中了大奖却没有感到快乐，甚至起诉彩票公司称彩票毁了自己的生活。因此意外之财未必是件好事。不会利用，也许会使自己的生活往坏的方向发展。如比尔盖茨，一位大富翁。虽然他是靠打拼得来的财富，但他却义无反顾的捐给了慈善事业，他对于财富的态度与英国女孩不同，她让这份财富变得有意义，承载着他的善意，用来帮助有困难的人，成为有意义之财。这位中了大奖的英国女孩也应赋予自己这份意外之财意义，她可以用来买书，以提升自己的文化修养，可以用来旅游，以开阔自己的见识。可以捐给慈善组织，以传播自己的一份温暖……而不是局限在买房子买衣服的以财易物中。
金钱不一定就等于幸福，彩票公司的做法也不能从根本上解决女孩的烦恼，财富只有被赋予了意义，才能使人快乐在追求财富的过程中也应不断地追求自我，不论是像英国女孩子这样中彩票得来的意外之财还是自己苦苦打拼来的财富都应将其变为意义之财。只有正确对待财富，有意义的利用财——财富才能使人快乐。
【评语】
本文属于议论类一等文。
本文标题《善将意外之财变为意义之财》令人眼前一亮，显示作者高度的概括能力和精准的表达能力。
第一段引述材料后提出观点：这位意外成为“百万富婆”的女孩缺少理财观念之余，更是没有将其“意外之财”变为“意义之财”。从分析女孩做法的原因出发，看问题既全面又能抓住重点，显示出了较好的逻辑思维能力。
第二段结合当今社会的特点来谈女孩此等处境的缘由，紧扣材料，分析中肯。特别是一句“何以解忧，唯有暴富”化用诗句，形象而又切题。不足之处是分析稍浅、啰嗦。
第三段紧承上段末尾提出的“到底要如何对待这样一笔巨大的财富呢?”，提出了解决办法：“要将意外之财变为意义之财”。先提出“钱财乃身外之物”，钱财不能给人的内心带来实质性的满足，得到“意外之财未必是好事”的结论。然后列举了比尔盖茨捐款做慈善事业的事例，最后为女孩设想了：买书，提升文化修养;旅游，开阔自己的见识;捐款，以传播自己的一份温暖等将意外之财变为意义之财的做法。分析逻辑严密，层次清楚，既紧扣了材料，又能有所拓展。
最后一段回扣材料，“金钱不一定就等于幸福，彩票公司的做法也不能从根本上解决女孩的烦恼”，对事件的发展有自己合理的判断，体现出了较强的思维能力。继而高度总结全文。
全文审题准确，切合题意，中心集中，层次清晰，表达流畅。
发展等级打在丰富。
评分：
17+18+17=52
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