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高中老师专属对联锦集

发布时间:2020-04-15 栏目:专题 投稿:平淡的小熊猫

导语:师者,所以传道授业解惑也。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生知识的人也称为“老师”。老师,是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。如果你是一个老师,你有没有想过在家里贴个专属于老师对联呢?小编整理了一些关于各科老师的专属对联,供大家参考和阅读。祝你生活愉快。

(一)语文教师

汉语兴衰存乎汝心,

民族荣辱永在尔怀。

诗词歌赋尽显雅士风度,

语段篇章全显中华文明。

学富五车,通晓诗书礼易;

才高八斗,熟习琴棋书画。

讲关系,伯仲叔季样样通;

说人物,旦末净丑个个明。

评得失,四大名著显精妙;

论善恶,八方美文蕴雄奇。

朝花夕拾,秋月春风莫等闲;

古训今闻,宋词元曲要记牢。

思如泉涌,诗文交融培奇葩;

笔私蛇走,字句连接谋新篇。

论学问,四书五经样样通晓;

讲口才,三言两语句句精妙。

品明月,叙情怀,吟诗作赋;

沐清风,讲人生,谈古论今。

站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;

握一支粉笔,授孔孟老庄学问。

孔子孟子韩非子,代圣人立言;

儿子孙子重孙子,为自家传宗。(两位语文教师婚联)

曹操曹丕曹植,为建安文学增色;

苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩。

平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;

潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉。

(二)数学教师

恋爱自由无三角,

人生幸福有几何。(“三角”、“几何”含义双关又贴切)

横批:天遂人愿。(两数学老师结婚时同事贺联)

夫妻恩爱如几何直线;

男女幸福似小数循环。

横批:苦尽甘来。

巧设计,细绘人生图象;

精计算,巧解生活方程。

手执粉笔,解世事代数;

胸怀壮志,问人生几何

画线条,明目评判曲直;

几何,盛气指点方圆。

开括号解平方只为求根;

穿原点过曲线直达终点。

横批:0大于1。

夫妻情长,如几何曲线;

子孙繁衍,似小数循环。

寥寥线条,勾勒智慧人生;

小小平面,铺就美好前程。

两指灵动,勾勒线条美感;

双手轻盈,探索数字奥秘。

随手轻挥,空间平面尽出;

妙语微点,体积面积都解。

尺子一把,心中自有曲直;

粉笔几支,眼前早有横竖。

破括弧,解因子,求得结果;(得新分子)

过切点,作垂线,直达圆心。

人生轨迹,尽在曲线弧度中;

岁月印痕,都含加减乘除里。

点线面,横横纵纵演绎万象;

甲乙丙,指指代代细说百因。

世事再纷繁,加减乘除算尽;

宇宙虽广大,点线面体包完。

恩爱天长,加减乘除难数尽;

好合地久,点线面体岂包完?

横批:喜相逢。

代数几何,方程空间无限暇思;

直线平面,函数极限不尽畅想。

人生几何点线面体共绘而成;

世事方程,加减乘除同算方行。

爱问几何点线角面关系到底如何;

喜看数字,加减乘除换算究竟怎样。

指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹;

平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。(葛晓光)

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;

十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。

横批:师恩无数(金凡)

(三)英语教师

会说两国语言,

培育一代新人。

因A、B、C,我须早起;

为X、Y、Z,你要迟眠。(一位学生的自警联)

为x、Y、z送了君命;(数学教师)

教w、F、s依靠何人?(英语教师)

这是一位数学教师英年早逝后,教英语的妻子写的一副挽联。上联巧用代数中常用的符号,突出了亡夫的职业特征,也说明了死亡的原因;下联三个字母分别是英语词汇中妻子(wife),父亲(father)、儿子(son)的第一个字母,用以表达全家三代人的悲痛哀悼之情。

喜怒哀乐,舍弃过去时;

酸甜苦辣,把握将来态。

通晓语法,学博思精造诣深;

熟练口语,音准速快翻译棒。

心比天高,教两国语言培桃李;

志同海大,育一代栋梁兴中华。

把握现在时,将来怎会虚拟语气?

追求最高级,理想常融情态动词。

口说进行时,不定式并非定语从句;

牢记构词法,完成时不是被动语态。

(四)物理教师

盆漏干,船漏满;

灯吹灭,炭吹红。

高阻低阻压异流不异,

大流小流阻同压非同。

横批:欧姆定律。

处三尺讲台,作功出力;

凭一腔热血,放电发光。

天近山头,行到山腰天更远;

月浮水面,捞到水底月还沉。

到了光的传播和平面镜成像的原理,寓意深刻:学习不能好高骛远,要戒除浮躁、脚踏实地。

雪积观音,日出化身归南海,

云堆罗汉,风吹漫步到西天。

对联意象生动,令人神思驰骋,对得委实工巧。上联说熔化现象,也涉及到了雪、云的形成:凝华、是液化。

双镜悬台,一女梳妆三对面;

孤灯挂壁,两人作揖四低头。

宋湘是晚清时代的才子。他有一个嫂子,也很有才学。有一天,嫂子要考小叔子,“人家都说你是才子,我看有点儿言过其实。今天,我在镜子前梳妆,想出了一句上联,就麻烦你答对,替我解开难题。”宋湘傲慢地说:“您说吧,联诗续对,随口就来。”嫂子听了微微一笑,不慌不忙地说出上联。宋湘一听,出乎自己意料之中,他想了好半天,也对不上来,他后悔自己口出大言了。到了晚上,天暗下来,家里人点上灯,正好有客人告别,家里人送客人,作揖客退,这姿势映在墙壁上,出现了影子。这情景启发了宋湘,他高兴地一蹦三跳,连声说:“我找到了下联了,嫂子,您听——”说着,念出下联。这幅对联不仅对得天衣无缝、形象生动,而且上联到了物理中的平面镜成像,下联用到了光沿直线传播形成了影子的知识,上课时介绍给学生,可谓凭添无穷乐趣。

教物理,不无理,礼貌待人;

学气球,不弃逑,秋风拂面。

横批:以理服人。

大圆小圆同心圆,心心相印;

阴电阳电异性电,互相吸引。

横批:公理定律。

数学老师与物理老师结婚联,妙趣横生:此联极尽摹状之能事,横批又一锤定音,极富哲理。

船载石头,船轻石重,轻载重;

杖量地面,杖短地长,短量长。

(五)化学教师

元素周期表;(化学教师)

汉语拼音图。(语文教师)

横批:字母组合。

碱性酸性中和为好;(化学教师)

阴电阳电结合最妙。(物理教师)

氕氘氚,弘天地正气;

钾钙镁,铸英雄本色。

上联阐述了化学老师的不凡气度,下联则描述了老师的铮铮铁骨。化学老师在讲台上的正直辉扬气度,教学工作井井有条、严谨有序。

量杯量筒,怎能量老师情意;

卷尺直尺,何可测先生胸怀。

究天机,乐与有机无机作伴;

培学子,巧同原子分子周旋。

世间万千变化,用心观察,科学分析,乃得真相;

生活诸多迷惑,用情体会,知识解释,还原本色。

横批:答难解惑。

(六)生物教师

昔慕连理兮花并蒂;

今效鸳鸯兮翼双飞。

横批:瓜熟蒂落。

科学的细胞在生长,

健全的组织正成熟。

横批:春花秋实。

生为人杰,仁义礼智大综合;

物以类聚,门纲科目细分析。

两双巧手,描隆绣凤比翼鸟;(美术教师)

一片丹心,育桃培李连理枝。(生物教师)(婚联)

实验室中,植物动物样样标本俱全;

讲课台上,易题难题种种类型都有。

婚姻如植物,昨日播种,今日发芽;

夫妇贵同心,今年开花,明年结果。

横批:种瓜得瓜。

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