歌颂教师的散文现代诗歌
教师运用情感，首先是要建立情感，同学生友好相处，了解不同学生的不同性格和爱好，用不同的方式方法找学生说说话谈谈心，让学生从心理上觉得老师的和蔼可亲。下面是第一范文网小编整理的歌颂教师的散文现代诗歌，希望我们的文章你能喜欢。
歌颂教师的散文现代诗歌篇一：教师赞歌
作者：几度漂零
几十度春秋
三尺讲台
见证奇迹
乳白色的雪花
奋飞成圣水
滋润每个学子的心扉
灵魂遨游天堂
探寻奇迹
采撷美丽
原本年青活力的躯体
佝偻成弓
无怨无悔
甘愿粉身碎骨
关键时刻
牺牲自己
早先乌黑的头发
如霜般花白
早先清秀的面容沟壑纵横
刻满岁月的痕迹
万物睡了
你醒着
星星眨巴着眼睛的时候
你挑灯夜战
用心用笔勾勒着壮美
你放弃家庭
抛却富裕
一心一意坚守清贫
试图通过努力
创造天地
我的老师啊
在您心里
孩子就是您的天
孩子就是您的地
老师啊
在您那里
永远只有四个字
歌颂教师的散文现代诗歌篇二：教师颂歌
作者：bywhw
我是一棵参天大树
我愿用我的
遮天巨伞
为你抵御酷暑
为你遮风挡雨
为你营造一个温馨
舒适的乐园
我是一只小鸟
我愿宛转歌喉
愉悦你的心情
让你天天拥抱
幸福与快乐
我是一棵小草
我愿把我的坚强
注入你的脊梁
让你不再
因挫折而颓唐
我是一本书
我愿让你
阅尽古今中外
阅尽尘寰百态
以便你将来
更好地融入社会
我是一朵花
我愿让我的神韵
沁入你的心扉
让你的人生
像花一样
绚丽多姿
……
我愿像春蚕一样
到死方休
像蜡烛一样
成灰方止
歌颂教师的散文现代诗歌篇三：我只是一名教师
作者：灼灼芍药
我只是一名普通的教师
每天踱步在校园的小径
看小鸟在树上轻盈地飞
看朝霞把XX的脸抹红
听他们幸福的欢歌笑语
小鸟藏在茂密的枝间
叶子遮住它们的眼睛
小鸟透过层层的叶子
深刻地窥伺我的心灵
小鸟每天简单的问候
使我的内心澎湃汹涌
相信许多花草和小鸟一起
每天都在轻唤自己的大名
它们以一种毛茸茸的声音
或以一种蓊葱郁发的感情
甚至，用阳光舞蹈的姿势
喊我，唤我，肥沃了诗的意境
自己踱步在优美的树丛
看着那春天的蜂飞蝶舞
想着那夏日的柳绿桃红
自己又怎敢以老师妄称
那向上的树以及那疯长的草
让多少虚伪浮狂的内心怔忡
聆听花草与花草的心声
检省自己一身伪装的东西
还有满腹发霉的经纶学问
其实还不如那一粒鸟屎
滋养苍翠欲滴的勃勃生命
平日常常自诩一名教师
每天踱步在熙攘的小径
听不懂这花与草的交流
猜不透这树静默的心情
偷听着世界，竟然一动不动
如何让XX进入我的内心
像这些小鸟藏在绿叶之中
又该如何让XX牢牢铭记
这些花草春天走过的旅程
还有秋风吹过，如何教会他们
用黄金的树叶来装饰青春的梦?
歌颂教师的散文现代诗歌篇四：乡村教师
作者：舟自横渡
国旗从泥土升起，
孩子们热望着你。
是什么让你坚守?
将微弱的光点燃，
微弱却照亮高山!
歌声在群山回绕，
孩子们热爱着你。
是什么让你留恋?
用一生的情耕耘，
耕耘出片片森林!
啊，没有什么，
孩子们需要读书。
而我
深爱这泥土的芬芳!
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