秋水伊人
纤细的秋雨，细碎地敲打着破旧的窗户，我趴在窗户下，迫不及待地打开女孩的来信。清秀优美的字迹立即滑入我的眼帘。顿时我的心沉重极了，往事一次又一次沉重地扣动我的心弦。一时之间，我思绪纷飞，尘封的心扉随即又打开了那遥远的记忆。
那天上午，阳光如雪，柔柔地撒在校园主干道上。天蓝得特别深，因此把白云衬托得银亮而富有立体感。校园里，片片柳絮在柔柔的细风中摇曳着优美的腰枝。欢快的鸟儿徘徊在柳枝上婉转歌唱。花儿也不甘寂寞，在微风中你拥我挤散发着沁人心脾的芬芳，引来了成群的蜜蜂和彩蝶；草坪上，小草舒展着纤纤的细枝，悠悠地在风中招摇；女孩穿一袭长裙，悠然地走在校园主干道上，甜甜的歌声，轻轻地飘在沉睡的空中，引来了一群群男孩羡慕的眼光。我趴在教室窗前，看着她，我嫉妒极了。
铃声打响了我思绪，音乐老师翩翩而来，只见她带着微笑对同学们说：“首先有请我们的文娱委员唱支歌，看谁唱得最甜。”顿时，教室里闹哄哄的，同学们的目光久久地盯着美丽的女孩打量。女孩信步走上讲台，站在她久久渴望的讲台上，全身流动着女性特有的美，散发着女性醉般的气息，像棵纤纤的小草，在沉睡的大地中舒展着自己优美的身姿。悠扬的歌声霎时冲破沉睡的天空，响在每个人的心中，飘进每个那复杂的心绪。生活的烦恼、学业的压力，瞬间被抛到九霄云外。空气中久久激荡着女孩甜甜的歌声。阳光，此时是一种语言，恬静地泻满大地，流进了那扇玻璃窗，甜甜的歌声，好像带着醉人般的气息一样，醉倒了每个人的心田。
我趴在桌子下，目光呆滞地久久望着她。只见她那两眼清澈如水，晶莹而带着闪光，闪动着兴奋的光芒，两条眉毛弯弯蹙起，身材颀长，精致的五官，衬托着优美的身姿，小小纪，风姿蕴然，如水般宁静，如风般缥缈，细细的樱桃小嘴飘出了一缕缕甜甜的歌声，在明媚的天空与心灵的上空，作短暂的交织、盘旋……人成了羡慕而又嫉妒的人，声成了甜甜而又茫然的歌。
“噢，多甜的歌声，”音乐老师微笑着赞叹着。女孩就久久地沐浴在一片片掌声和欢乐的海洋中。
很快，就有一群群男孩围着女孩打转。“噢，你的歌声好美啊！比鸟儿还动听。”一个挺帅的男孩笑着说。“哦，多浓烈的心灵享受，几乎醉倒了我的心。”又有一人笑着说。空气中流动着清新的气息，鸟儿不时在树上欢唱。
不知何时，语文老师微笑地说：“同学们，和大家在一起，我真的很高兴，可是我们可曾强烈地感受到语文赋予一个人心灵世界美的语言魅力呢？就好像一块磁铁一般，久久地被吸引住。下面，请大家仿写‘阳光女孩’这个话题，要求形象生动，简短而富有文学魅力，给人以一种强烈的心灵感受。”顿时，教室里静悄悄的，只听外面鸟语啾啾，风儿萧萧，同学们一个个就像哑巴吃黄莲一般，有苦说不出，只见女孩站了起来，信步走上讲台，同学们的目光再次盯着她久久打转。阳光，此时是一种语言，透过明亮的窗户，洒满了整个教室，一层一层地铺在女孩美丽的倩影上。女孩手里握着一根粉笔，缓缓地歪歪斜斜地写着：“女孩就站在这奶水一般的阳光中，全身沐浴着清新和灵气，像摇曳在晨风中的一朵新蕾。”
噢，多美的语言啊！我几乎不敢相信她有如此敏捷的才思。我暗自笑道：“一定是在作文选中抄出来的，不然，怎么会，怎么会……”
而语文老师好像很满意，带着微笑对同学们说：“看，多有诗意的语言啊！把阳光的恬静与女孩细腻的心灵揉合在一起，给人一种美的韵味和气息。是的，同学们，我们缺少的是一双善于发现全部真实生活的眼睛，我们缺少的是用一种无穷的想象力去发现全部真实生活的眼睛，而伟大的文学家却富有一双用浓浓的爱意去发现全部真实生活的眼睛，才能在文学这块广袤的土地里，孕育出如此多的甘甜，才有如此强烈的文学魅力。”老师的话，如一泓清冽的山泉，拨开了同学们复杂思绪，在同学们的心灵上空涓涓流过；又如一阵春风，吹开了同学们正待开放的花蕾。待老师走后，一大群男孩围着女孩打转：“看，多有才思的少女啊！她的心灵一定很美很美。”一个人说道。“看，多赋有诗意的女孩啊！”又有一人说道。站在一旁的我大声说道：“有啥了不起，看她的字多难看，啧，这真是我见过的世界上最丑的字了！”一时之间，周围的人捧腹大笑，待一阵欢笑过后，又有一种无名的惆怅，心牢牢地被锁在痛苦的精神监狱里，就好像有一块大石头沉重地扎在我的心灵深处，茫然而不知所措。猛回头打量了她一眼，只见她把头沉沉地低下。我知道，我不该如此，不该如此伤透女孩的心灵。她的美丽，是上苍赋予的最宝贵的礼物之一；她的才思，她的柔善，她的一举一足间的风华，似风般飘忽，如水般柔和，足以让人羡慕不已，我又怎能如此嫉妒不已呢？共2页，当前第1页12
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