家长会上的经典优秀发言2019年
我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。 以下是小编给
大家带来的几篇
家长会经典优秀发言稿，供
大家参考借鉴。
家长会经典优秀发言稿(一)主持人： 孙亚鑫 张子铮甲：尊敬的
老师 、亲爱的叔叔、阿姨们乙：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们合：
大家下午好!甲：我是: 孙亚鑫乙：我是： 张子铮甲：首先，让
我们以热烈的掌声对各位
家长的到来表示热烈的欢迎!乙：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次
家长会，甲：请允许
我们代表三年级所有的
学生，再次对你们说一声——合：谢谢!甲：
我们是祖国的未来。乙：
我们是
家长的希望。甲：为了
我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高!乙：为了
我们的成长，
老师无私奉献，情深似海!合：
我们一起努力着，付出着，收获着。甲、 这里就是
我们的三年级教室，乙、 室内设有六个
学习小组甲、 教室的西南北三面墙壁乙、 张贴着
我们的作品甲、
家长们请看乙、 这是
我们班内书架，甲、 书架上摆放的是
我们的“成长档案盒”以及图书。成长档案盒里记录的是
我们每位
学生的点滴成长和进步，它促使
我们不断的完善
自己。而“图书角”，这些图书均有专人管理，
学生可以在课余时间自由阅读。乙：下面有请
我们的班主任
老师讲话，
大家欢迎!甲：
老师们无时无刻地关心着
我们,爱护着
我们。乙：为了
我们，
他们舍小家为
大家，,默默的为
我们奉献一切.甲：借此机会
我们要对您说一声齐：“
老师,您辛苦了!”甲：当
我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，乙：这生命就倾注了父母的无限深情!甲： 当
我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!甲：如今
我们在学海中遨游，在书山上攀登，乙：更离不开父母的支持和鼓励!甲：今天， 孙艳微 的爷爷也来了，就有请爷爷给
我们讲话乙：
大家掌声欢迎!甲：听了爷爷的发言，爸爸妈妈们肯定深有感触，乙：
我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。甲：可
我们更渴望你们能走进
我们心灵的花园 ，乙、倾听
我们的心声啊!甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。乙：妈妈，我好想听到您鼓励的话语 而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!甲：考试不是衡量
我们能力的唯一途径，在
我们身上，您还要把目光放得更远、更长!乙：下面请
学生代表 郝冰
同学发言。甲：让
我们用誓言去见证父母辛劳的身影!乙：让
我们用誓言去见证
老师无悔的奉献!甲：
我们会铭记这特殊的时刻，因为它使
我们走向成熟。乙 、 才艺展示是
我们同学喜爱的一个活动甲、下面请欣赏 刘翠翠 孙亚鑫 孙艳微
同学带来的舞蹈《 数鸭子 》乙、请叔叔阿姨们欣赏 张媛媛
同学带来 的美文诵读《做一片美的叶子》甲、歌唱
同学们人人喜欢下面请看 张新蕊
同学演唱的《 大中国 》乙、再来请看 刘慧琳 等 演唱的《 让
我们荡起双桨 》甲、“古诗文诵读”是我校的特色之一，乙、
同学们从一年级就开始不间断得进行积累背诵，甲、现在我班背诵100首以上的就有20多名
同学，乙、下面请看张继钊等
同学的古诗诵读。甲、
同学们各有个爱好乙、每项活动
我们都是积极参与甲、下面请看
我们全班
同学齐做的《文明礼仪操》乙：敬爱的
老师，亲爱的爸爸妈妈们，甲：
我们会沿着您期待的目光展翅高翔!乙：请你们放心，在学校的每一天，
我们是快乐的!
我们是健康向上的!合：
家长会到此结束，谢谢
大家!
家长会经典优秀发言稿(二)尊敬的各位
家长朋友
大家好：非常感谢
大家百忙之中抽时间来学校与
老师一起关注
孩子的各项情况，您的到来首先表达的一种态度就是您对
我们工作的支持。正是因为有了您的支持和配合，五年级二班才有了不断前进的动力，才会创造一个个了不起的辉煌!还记得上次
家长会时，和你们说过
我们班要打造的特色是培养
学生的阅读水平和习作能力。经过一年的努力，
我们可以欣喜地看到，在
我们的努力之下，
孩子们取得了丰硕的成果。让
我们再次重温那一个个动人的时刻吧。1、全国华人小
学生作文大赛，范佳闻
同学获全国二等奖，徐锡钰等获三等奖;2、日照市“学用评”征文大赛，袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖;3、徐锡钰被学校评为“阅读小明星”;刘子航、王越被评为“小作家”。在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中，我班有3名
同学参加展示，在全年级首屈一指。4、刘子航在“历史的选择”征文大赛中和红色经典读后感评选中分获一、二等奖。5、许畅
同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖，这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名
同学获三等奖和优秀奖;6、申卓坤
同学在“历史的选择”讲故事比赛中获市二等奖，市金话筒少儿主持人大赛第一名。7、全市“文明在身边”网络征文中，刘子航获一等奖，徐锡钰获二等奖;周新获三等奖。8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在《日照日报》新教育专栏。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小记者的文章在《黄海晨刊》发表。累累硕果我不敢居功，这与
家长们的辛勤付出密不可分，与
孩子的努力上进紧紧相连，但我可以自豪地说
自己的指导方法是正确的。一年多来为了提高
同学们的阅读水平和
作文水平所做的尝试初见成果。在这里我要特别感谢刘子航的
家长，每次学校的活动都带领
孩子积极认真的参加，感谢周新的爸爸，在网络征文比赛中为
孩子们造势，让
我们班的三位选手全部杀入决赛;感谢费菲、郑洁、王一帆等
家长，在每次组织征文中都积极参与，细心地将稿件发送;感谢臧书敏的
家长给
孩子们打印所有古诗考级的目录，感谢徐锡钰的
家长经常无偿的为班级提供打印文件、打印物品等帮助。感谢所有五年级二班的
孩子和
家长们，你们的理解和帮助，让我感到温暖，让
我们的五年级二班更加优秀。在与
大家相处的时间里，
我们虽然可能仅仅是只闻其声不见其人，但因为
孩子，
我们的心紧紧相连。前几天，刘永山的妈妈发现
我们马上就要
学习第五单元“汉字王国”了，就让
孩子给我带来《小学语文趣味题大全》和《儿童创造力开发与训练》，说对
孩子们很有帮助。五年级一开学，刘子航的
家长就把五级要求背诵的宋词给打印了出来，每人一份。每次搞活动，田书铭都会把家里的相机带来以备照相用。诸如此类小事，每天都在上演，借此机会跟
大家说声谢谢，你们让我感动，
孩子让我感动。升入五年级以来，
同学们各项能力显著提高。为了让每个
孩子得到锻炼，
我们实行了班级事物细分工的方式，让每个
孩子都成为管理者，体验管理的辛苦。就是这一个小小的分工，却让我有了更多观察
学生的机会，也提供了更多表扬
孩子的机会。比如平时不喜欢说话的小张津源，每天早晨无比认真的记录晨检情况，从不遗忘;大孙一
同学自从开始管理墙报栏后，
我们的墙报栏再也没有被损毁的迹象，还有安春宇、刘艾奇、丁文浩、崔琳婕、宋艳梅、张宇等
同学，虽然被安排的都是一些小事情，但每个
孩子都做得很认真，并且因为多做了事情，与
老师的关系反倒近了很多，
他们变得更加在乎
老师的话语，性格也活泼了很多。比如安春宇
同学，他是很聪明的一个
孩子，但每次
作文有一个缺点，总是很简略，一般就是2、3百字，以前的时候与他谈过几次，但
我们之间可能没有建立良好的情感沟通模式，他对我有点爱答不理的，而现在，我只要和他谈一谈，立马就有新变化。现在每次
作文基本都是满满两面纸。虽然数量说明不了什么，但却能从中看出
孩子的进步。周五，是
我们总结反馈的时候，一个个管理员们拿出
自己的小本子，评点一周以来班级出现的问题。条理清晰，记录详尽，班级管理精细化了，
孩子们的胆量也练出来了。不过从本周起，要把总结的时间改到周一了，因为周五要练鼓号。说到这里也顺道提醒一下各位
家长，
我们班的
孩子基本都是
自己购买的乐器，竟然花了钱就要让
我们的钱花的值。可最近一段时间，有的
孩子忘记带鼓号，
家长们也不闻不问。而这些不带鼓号的很大一部分是为了偷懒，有时候临上课前我问，
他们都不说，直到上课时在走出教室时，我才注意到，我认为这样很不好。
我们学校每个学期花很多钱为
孩子请来教练，训练
孩子，
我们已经比别人享受到更多的资源了，
我们要珍惜这种机会。还有就是您要督促您的
孩子在家中练习。学东西都是这样，没有长时间的练习，想取得成绩那是很难的。当了十几年班主任，对这一批
学生格外亲，这也是我带的最用心的一批
孩子。我经常告诉班里的
学生：你可以在语文课上纪律不好，因为我是你们的班主任就像你们的爸爸妈妈一样，你犯了再大的错误，我都可以原谅你，
孩子总是看着
自己的好，你们无论做什么，在我的心中你们都最可爱。但在别的课上，你们一定要认真听讲，因为
他们是带着审视的目光来的，
我们为了获取更多的知识，就要卖力地吸引
老师，唯有此，
我们获取的才会更多。对于
自己班里的
孩子，我总是看这个很不错，看那个也很好，每个
孩子身上都有那么多优点让我欣赏。虽然有时候着急起来也是劈头盖脸猛批，但事后都后悔的不得了。不犯错误的
孩子到哪里去找呀。说实在的，我很是怕耽误了
孩子，因为在这个班里，很多
孩子非常有特色，
他们本身就是里面的佼佼者。每日里，我细细捉摸，希望让每一个有特长的
孩子不被埋没，每一个想进步的
孩子能获得支持。在这里，我也恳请
家长，多找找
孩子的优点，多帮助
孩子，多表扬
孩子，让
孩子对
自己充满信心，各展所长，不断进步。下面我将从以下三方面和
家长交流一下。一、开学以来班级情况分析开学以来，我主要抓的是这样4件事：写好字、读好书、做好文、学做人。写好字，就是要求每位
同学认真书写，对于书写认真的
同学进行表扬、加分，鼓励其他
同学向他
学习;
学生上交的作业如果书写不认真，即使全都做对了，也不能加星。坚持了一段时间，感觉
学生能够认真地完成
自己的作业了。为了让
学生养成习惯，在考试中设立5分的卷面分，根据
学生完成试卷的质量，酌情加减;在
学生的试卷
作文题中，
家长们也可以发现，经常有因为书写不认真扣分的现象出现。开学以来，书写一直非常认真的
同学有：汪钰涵、张宇、秦越、许畅、刘子航、大张津源、田书铭、周新、宋心仪、费菲、赵越、杨明萱、徐艺伟、李玉婷、费小桐、臧书敏、崔琳婕、王越、袁浩翔、郑洁，书写进步很大的
同学有丁奕夫、孙乔羽、尹子涵、李明希、孙一(大)、李玉婷、王一帆。鼓励
学生多读书。开学以来的考试以及上课中进行的课文分析可以看出，读书多的
孩子对文章的感悟能力深，
作文水平提高快，对于
老师讲解的
作文技巧接受快，
作文进步大。为了让
学生都喜欢读书，我动了很多脑筋。(班主任 )比如给
孩子买书做奖品;在课堂中给
孩子推荐书籍阅读;摘抄读书笔记;课前摘读书籍中的精彩片段;开展整本书阅读，制作读书卡;写完作业的
同学可以先读书等活动，激发
学生对书的热爱。现在班级内读书气氛浓郁，
学生们的读书热情很高，很多
同学在课堂发言中能够引经据典、侃侃而谈。课堂发言非常积极的
同学有：李天宇、庄子浩、秦越、于朔、厉成功、宋振宇、王若晨、徐锡钰、李明希、费菲、臧书敏、赵越、郑洁、范佳闻、汪钰涵、袁浩翔、王越、张震、刘子航、许畅、宋心仪、张中南(进步很大)、丁奕夫、申卓坤、万俊(读书特别多，理解非常深刻)、郑浩文(最近一段时间，课堂发言很积极)、杨明萱、李玉婷、尹梓涵、金睿、王一帆等
同学。阅读量的积累随之而来的好处就是
作文水平的提高。开学以来
学生们
作文进步之大让我惊奇。除了以前
作文水平就很高的刘子航、李明希、赵越、袁浩翔、许畅、田书铭、郑洁、费菲、于朔、徐锡钰、秦越、张津源(大)、宋心仪、费小桐、臧书敏、崔琳婕等
同学外，周新、王一帆、丁文浩、安春宇、万俊、李家树、申卓坤、汪钰涵、张宇、王越等
同学也表现出很强的实力，还有郑浩文、秦政、沈子龙、尹子涵、安春宇、刘琦等
同学，也时有佳作出炉。每次
作文赏析之后，很多
孩子会在修改
自己的草稿时要求重新写一篇。
大家可不要这一个小小的要求，在这里面包含的是
孩子们
作文水平的提高和对
自己严格的要求。
孩子们对
作文越来越自信，很多
孩子有以前的不愿意
作文到现在对
自己的
作文充满信心。比如庞杰
同学，有一次写完
作文后，天天跟在我后面问我批完没有，我很奇怪就问你有什么事吗?他不好意思地说：“我觉得这篇
作文我写的很好。”我一下子明白了，原来他是想得到我的表扬呀。后来我批
作文时，发现他真的有一篇
作文很用心地完成了，比其他几篇写的都好。说到这里，就想给
大家提个醒，很多
家长一说起提高
孩子作文水平就想到报辅导班、买
作文书，其实这些仅仅是一些辅助方法，我觉得想写好
作文第一要点是要有生活体验，
我们家长可以做有意识的引导者，并且要经常带
孩子接触大自然，接触社会。在家里闭门造车是行不通的。比如
我们第一单元的习作，为了让
学生感受辩论会的氛围，
我们开展了“开卷是否有意”辩论会，并且在辩论会后，
我们进行了相应的练习，如发言人的神态、语言、动作书写练习、辩论赛中给你留下印象最深刻的片段，这样一练习，
学生就知道
自己应该从哪些方面入手了。第二是在
孩子读书时，要求
学生做读书笔记。
我们班级的要求是每周2篇。我经常会要求
学生在
自己的
作文中引用一些诗句或者优美的景物描写，告诉
他们这样一来你的
作文就会披上一件亮丽的外衣。第三是给
孩子成功的体验。举例来说刘子航
同学为什么
作文进步这么大?其他因素除外还有就是成功的体验，当他第一次站到台上领取了价值400元的图书奖励后，我明显感觉到他愿意写
作文，并且积极参加每次征文比赛。放暑假时，我问班里
同学谁愿意和
老师一起完成每天一篇日记的作业，班里的
孩子都面面相觑，只有他举起手表示愿意试试。还有许畅
同学，本身就很认真，而自从得了书信大赛特等奖后，更积极并且有意识地开始习作。第四：积极响应
老师的要求，帮助
孩子参加各种征文比赛。有很多
孩子的
作文写的很好，但
家长们不能及时将习作发给我，我来不及帮助
孩子们审核，最后一般来说都是不了了之。这对
孩子来说打击也是有的，想一想：
孩子每次都觉得
自己写的很好，却总是没有一次成功的体验，他还愿意积极参加创作吗?每个人都渴望被别人认同，
孩子更是如此。
我们要给
孩子创造被别人认同的机会。最后我正在努力培养
孩子的一项就是
学习做人，
学习做一个文明的人。五年级的
孩子正是青春期开始萌芽的时期，现在班里就有很多
孩子偷偷地说脏话，传一些污言秽语，并在
同学间散播一下谣言，什么谁和谁好,谁喜欢谁。等等，说者无意，听者有心，有时候会弄得被说得
孩子很不自在。正处在这个年龄阶段的
孩子对这种话题更是敏感，一提起来那就是全场轰动，希望咱们
家长能够正确地引导一下，让
我们的
孩子不要过多的关注这些事情。还有的
孩子就愿意带零食、带玩具到课堂，语文课上还能忍住，一到别的课上，就忍不住开始活动;还有一次我在班里一个
孩子的博客中看到有的
同学逼着她让出
自己的纸张，当时看得我很是诧异。看来
孩子大了，想的问题是越来越多了。为此，我经常利用班会课对
孩子们进行教育，希望
他们能够明白这样做的坏处。教育
学生热爱
自己的班级，热爱
自己的
同学，互相帮助等等，有时候上着语文课，我也会根据课文的内容对
学生进行的相关教育。现在的社会虽然很多人越来越冷漠，也很多人不愿意多管闲事，但我觉得这些不应该从
我们的
孩子开始。我希望
我们的班级每一个
孩子都热爱
自己的班级，热爱
自己的
同学，用一颗善良的心面对这个社会。二、本学期语文
学习学生的主要训练目标：1、预习：预习课文要求
学生能够把课文读流利，并练习有感情朗读;课文中出现的生词，能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义。五年级的生字
学习除一些易错字外，在课堂中一般不讲解。2、阅读：(1)现在
我们的课文
学习重在引导
学生学习作者的写作方法。比如理解关键词句，体会其表达效果;在交流和讨论中，敢于提出
自己的看法，作出
自己的判断;.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述
自己印象最深的场景、人物、细节，说出
自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。(2)
学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。(3)诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。古诗考级过五级。(4)学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展
自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。3、习作(1)养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富
自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。(2)能写简单的记实
作文和想像
作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。(3)能根据表达需要，使用常用的标点符号。(4)能够修改
自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。(5)完成大
作文8次，小练笔4次，日记每周至少一篇，书写认真。40分钟能完成不少于400字的习作。4、口语交际(1)与人交流能尊重、理解对方。(2)乐于参与讨论，敢于发表
自己的意见。(3)听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。(4)表达要有条理，语气、语调适当。(5)能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。(6)在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。5、综合性
学习(1)学会利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。(2)对
自己身边的、
大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，
学习辨别是非善恶。(3)学会查找资料，并
自己进行初步分析的能力。本学期，
我们开展了很多这样的活动，比如“开卷是否有益”辩论会、“我是小小推销员”活动、“绿野仙踪”读书交流会、“
我们眼中的长征”交流会、好书推荐会、课前三分钟风采展示、佳作评析等等，旨在通过这些活动让
学生们能够积极主动地查找资料，并进行主动分析地能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经不适合现在的
孩子，
他们需要更多的知识来充实
自己的头脑。可能有些
家长很奇怪，这些东西都是
老师要教给
学生的，告诉
我们干什么。其实和
大家谈这些，倒不是想让你们教
学生，那你们就抢了
我们老师的活了。说这些就是让
大家心中有数，五年级的
孩子需要达到什么水平，只有这样你才能做到心中有数，对
自己的
孩子才有一个正确的了解。三、今后需要
家长配合的地方1、准时接送
学生，并到指定地点。最近每天早上总有2-3名
学生迟到，一问很多
学生把责任推给
家长，估计很多是推托之词，但希望
家长可以以身作则，让
孩子意识到上学这件事是最重要的一件事，没有任何理由可以迟到，要严肃对待。接送
孩子一定要到指定地点，北边到十字路口，南边到二区门口，相信
孩子都已经跟
大家说过，本学期有两次
家长越位，既给班级抹了黑，而且还让
学生有一种感觉，原来制度也是可以不遵守的。2、尽量抽时间看一下
学生的作业，让
孩子觉得你很重视他的
学习。五年级的
学生按说已经不需要
家长督促完成作业了。
我们班很多
学生的作业
自己完成的也不错。但
学生总是有差异的，当您感觉到
自己的
孩子还达不到
自己独立按时完成作业的水平时，一定要注意跟上监督，这种监督不是随口一问：作业完成了吗?而是真真正正地拿过
学生的作业本，哪怕你不知道对错，也要看看他是不是究竟完成了。对于
学生家庭作业完不成，
我们老师真是很无奈，不能利用别的课给
孩子补作业，又不能留
学生，
孩子的作业只能
自己自觉在学校补，但既然在家都写不完有哪会那么自觉的在学校完成，今日拖明日，明日拖后日，日子一天天过去，
孩子的作业越积越多，最后只好不了了之。想一想，每天比别人少练好几遍，怎么可能跟别人掌握的一样?有时候，我会在听写后要求
家长签字，目的是为了让
家长了解一下
孩子学得如何。结果却发现有些
家长别看
孩子是你们的，但你们对他的关注却比不上我。我每次看完
学生的听写，都会认真分析一下出错的原因，对于集中的错误在课堂一块订正，对于听写很差的
学生专门找人给他重新听写。虽然有些
孩子偷懒，总是补不完，但我只要一想起来就会催促。而有些
家长看到
孩子满篇的错字，却连改不改都不管，就签上
自己的大名。也不管
自己的
孩子这些错字是不是已经都掌握了。每当这时，我都很难过，为
孩子下降的成绩，更为
孩子有这样不负责任的
家长。3、下周起将进行古诗的考级认定，我要求班里的
学生古诗词诵读过五级，前几周都不知
孩子在家里背诵了，如果有没有完成的
孩子请抓紧时间完成。4、申报书香家庭的
家长，请参看后黑板上书香家庭的评选办法，准备相关材料，并发到我的邮箱中。5、及时表扬
自己孩子的进步。要善于用放大镜找孩子的优点。并将孩子的进步及时告诉
老师，抓住好的时机，帮助孩子养成好的习惯。经常与
老师交流
自己孩子的情况。尤其当发现进步或者出现问题的时候，要及时与
老师联系。不要把问题攒起来，成为一个大包袱。6、日照市首届书法节大赛比赛作品用纸。“捐废纸、赠贺卡”活动。7、家委会在班级内的作用。8、
家长们的疑惑或者出现的问题探讨。9、周二、周四下午大课间活动，鼓励
学生带器械到学校练习。教育孩子是一个循序渐进的过程，他需要极大的爱心与耐心，还需要一些技巧，说道这，我想拜托
大家一件事，每个孩子都有说不完的优点，
老师不能一一表扬，希望咱们
家长今晚回家，告诉孩子‘今天，
老师当着全班
家长的面表扬你了，
老师说……’我想这可能成为改变部分孩子的契机。每个孩子都好像一把锁，让
我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次
家长会成为
我们孩子精彩表现的开始!
家长会经典优秀发言稿(三)20xx即将过去，我家宝贝也即将要期末考试了，考完就是惯例的一期一度的
家长会，今年
老师也进行了改革，改变了以往的
家长会模式，选取了
他们班两位小朋友来主持
家长会，我家宝贝很荣幸当选。下面是小宝贝在这次
家长会上的主持稿，希望我家宝贝取得好的成绩。宝贝，加油!(王知韬)尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，(赵晨辰)亲爱的
老师同学们：(合声)(您们好!)(王知韬)我是三(3)班的王知韬;(赵晨辰)我是赵晨辰，我很感谢
老师能给
我们一次展示的机会，能荣幸的成为此次
家长会的主持人。现在，由
我们一同来主持本次
家长会。(王知韬)首先，感谢爷爷奶奶，叔叔、阿姨能在百忙之中抽出时间来参加这次
家长会!希望能借此了解
我们这一学期以来的
学习等各方面的成长情况，更希望能得到各位的支持和鼓励。(鞠躬)(带动鼓掌)(赵晨辰)当
我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾诉了父母的无限深情。(王知韬)当生命坠地发出第一声啼哭，就欢呼着哺育他成长的阳光雨露。(赵晨辰)人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。(王知韬)人们还说：童年是让人们最操心的一段时光。(赵晨辰)的确，在
我们童年的记忆里，凝聚着
老师和父母的无限期望，
我们的成长离不开
老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，
我们的健康成长就会受到阻碍，
我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。然而此时，正是收获的季节，在我们把一学期的
学习成绩呈现给你们之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!(王知韬)下面有请我们的刘
老师为各位叔叔阿姨们介绍本次数学学科考试情况，
大家掌声欢迎。刘
老师发言：(赵晨辰)感谢刘
老师为我们的数学教学付出的艰辛努力。谢谢!(鞠躬)(带动鼓掌)(王知韬)下面有请我们的班主任李
老师对本班的基本情况及语文学科情况向各位叔叔、阿姨介绍。
大家掌声欢迎。李
老师发言：(赵晨辰)感谢李
老师对我们如慈母般的温暖的爱，又有如严父般的严厉，正是她的奖罚分明，严格要求我们，三(3)班才有今天的成绩。让我们以热烈的掌声再次感谢李
老师。说真的，我曾经是二年级的一名插班生。自从我踏入这个班级时，让我感到荣幸的是：我们三(3)班一直以来都有着两位非常负责任的
老师，
他们无私的给我们
学习上的鼓励和关怀。(班主任 )不过，要想让我们养成好的
学习习惯，光靠
老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。(王知韬)我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、好动、有个性，人才不乏。我们有负责的
老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位
老师的带领下，我们的
学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，
老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为新一代的优秀人才!(赵晨辰)我很感激学校的领导和我的班主任李
老师以及所有关心和帮助我的
老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表3(3)班的全体
同学们，对在座的爷爷奶奶、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬)(带动鼓掌)(王知韬)我们的成绩是
老师用一滴滴汗水浇灌，父母用缕缕阳光呵护而来的，请爸爸妈妈们放心，我们一定会在下阶段的
学习中，再接再厉，乘帆远航!用成绩来报答关心和支持我们的每一个人!本次
家长会就此结束，再次感谢各位叔叔、阿姨的支持!(合声)最后，在新年来临之际，我们祝愿所有的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：猪年吉祥，万事如意，合家欢乐，幸福美满!
家长会经典优秀发言稿(四)尊敬的
老师、各位
家长:
大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢
老师对我孩子的精心培养和各位
家长给我这样一个机会，让我在这里和
大家共同探讨孩子的教育问题。今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们
大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，
老师眼里的
家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当
家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位
家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位
家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞
自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨
自己的孩子不乖巧。我不知道在座
家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。我这样说，可能有人会不以为然，你们会说:“那有的农村孩子，父母不识字，对
他们学习各方面都不管不问，但
他们的孩子照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭，
他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。”我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是:无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，
他们的孩子一般都很听话。那么，怎样才能做一个称职的父母和
家长呢?第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱
自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个
家长的都能把
自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话:“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱
自己的父母，希望
他们长命百岁，但你再孝顺，
他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢
自己的儿女，时刻梦想，用
自己的身躯为
他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在
他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示:只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺
他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着
他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对
他们最深的爱。第二、要熟悉孩子。我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟
自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应该了解
自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟
自己的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科
老师的联系电话，并经常同
他们保持联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和
家长。第三、要宽容孩子。对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误，我们在座
家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的
家长平时不怎么管孩子，一到考试看到
自己孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找原因。当然考第一的
学生，不可能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，
自己的一言一行对
他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，
自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们
自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我们
自己不读书看报，要求孩子认真
学习;我们
自己打牌赌博，要求孩子不上网游戏,我们
自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗?所以我们做
家长的一定要对孩子有正确的引导，使
他们成为品学兼优的好孩子。一、让孩子快乐的
学习。
学习是一生的功课，不要让孩子感到
学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样
学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。二、多一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿
自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。三、培养孩子的兴趣爱好。作为
家长，我们都希望
自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子
自己的选择，孩子
自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的孩子很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她经常会欣赏
自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。四、不做“唠叨”
家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是
老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、
学习上的事都是她
自己的事，她应该对
自己的行为负责。孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。谢谢
大家!
家长会经典优秀发言稿(五)尊敬的
老师，各位
家长:
大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹
老师给予我这么好的一个机会，让我与
大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位
老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着
老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的
家长们，对辛勤工作的
老师们说声:“谢谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教育经验，与各位在座的
家长相比，我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位
老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由
家长正确引导和督促。我就简单介绍一下
自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿
自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说:“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。二、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的
学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们
家长让孩子爱读书。首先
自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多 故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么
自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。三、培养孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她
自己检查
自己书包。如果少带了，
老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、
学习上的事都是
自己的事，他应该为
自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子一天天的变化，作为
家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位
老师的谆谆教诲，离不开
同学们的无私帮助，也离不开
家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有
老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
