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幼师个人求职简历模板

发布时间:2020-12-11 栏目:专题 投稿:冷静的含羞草

幼师个人求职简历模板

简历是求职应聘的第一道门槛,在有限的空间内传递更多的有效信息,是简历成功与否的评价标准。以下是第一范文网小编整理的幼师个人求职简历模板,以供大家参考。

幼师个人求职简历模板一:

您好! 首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。我是隆昌幼儿师范学校的毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实与自信的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。从小我就十分崇拜教师这职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获!步入21世纪的中国,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需要,是教师面临严峻的考验,作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为教师战线上的新生活,更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,也许我不一定会成为最好的,但我一定会是最努力的。虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错,希望贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。

幼师个人求职简历模板二:

姓名:目前住地: 广州民族: 汉族户 籍 地: 潮州婚姻状况: 未婚年龄: 22 岁求职意向及工做经历人才类型: 应届毕业生?应聘职位: 小学教师/幼儿教师教师 、 客服代表/专员/助理:工做年限: 0职称: 无职称求职类型: 全职可到职日期: 随时月薪要求: 面议希望工做地区: 广州 珠海 深圳工做经历:实习及社会经验20xx学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周20xx学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周20xx学年上半学期 当钢琴家教(对象:4岁小男孩)20xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职20xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周教育背景毕业院校: 广东女子职业技术学院最高学历: 大专 毕业日期: 20xx-06-01所学专业小学艺术教育第二专业小学艺术专业培训经历: 20xx年9月-20xx年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书语言能力外语: 英语 一般国语水平: 优良粤语水平: 优良详细个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,优良的组织能力,团队协做精神,务实的工做做风。专业学问上声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。工作上大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。思想修养上质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不脚之处,不断勤奋加强我的专业理论。实习与社会实践上我对本人严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。

幼师个人求职简历模板三:

姓名:×××性别:女民族:汉族出生年月:1989年5月3日婚姻状况:未婚身高:162cm体重:44kg户籍:浙江省杭州市现所在地:浙江省杭州市西湖区毕业学校:杭州幼儿教师培训学校学历:大专专业名称:师范幼儿教育毕业年份:20xx年工作经验:一年以内求职意向职位类别:教师-幼教职位名称:幼儿教师;工作地区:杭州市区;待遇要求:(面谈)元/月可面议;需要提供住房到职时间:可随时到岗技能专长语言能力:普通话标准 甲级二等电脑水平:国家网络技术三级教育背景20xx年3月-20xx年6月杭州幼儿教师培训学校大专20xx年3月-20xx年6月杭州达可大学附属中学中学20xx年3月-20xx年6月杭州范文小学小学工作经历20xx年6月-20xx年1月 杭州教育机构 担任幼教自我评价本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!

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