蒲松龄：才华横溢但却屡屡落榜 创作的聊斋志异被誉为中国古代文言短篇小说中成就最高的作品集 为何才华横溢的蒲松龄会屡试不第呢？
蒲松龄出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。 补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。他毕生精力完成《聊斋志异》8 卷、491篇，约40余万字。内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。被誉为中国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
蒲松龄生于明末清初，父亲虽然未考取功名，但也颇有学识，从给儿子起名字就可以看得出来，因为《世说新语》中就有“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。”的名言，可见蒲松龄这个名字中，包含着父亲对他健康多寿的祝愿。
蒲松龄用几百篇故事让后人永远铭记，他一生最耀眼的成就便是给后世留下的巨著《聊斋志异》，在科举中他的种种可悲，却尽数在小说中得到了安慰。鲁迅评价《聊斋志异》是“专集之最有名者”；老舍也曾感叹其作品“鬼狐有性格，笑骂成文章”；郭沫若更为蒲氏故居而题联，称赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
蒲松龄从小便十分聪慧好学，才华横溢，有着过目不忘的本领，看过的书都能够倒背如流，但是他这么的聪明为什么会每每落榜，屡试不第呢？蒲松龄的家庭是个没落的地主家，由于社会环境和家庭因素的影响，他从小便喜欢学习，在他年满十九的时候，就参加了考试，一连考了三次第一，成了秀才，但是当他后来参加举人考试时，竟然落榜了四次，一直到了七十一的时候，蒲松龄才考到了贡生。为什么才华横溢的蒲松龄会屡试不第呢？
第一种说法，蒲松龄屡屡落榜和他经常对对子有关系，清朝顺治年间，朝廷采用以汉治汉的方式压制明朝的剩余力量，顺治帝同意实现科举考试选拔人才，为了能够招揽更多的人才，加强政权的稳定，顺治帝特地授意摄政王多尔衮和范文程，一起开了一家客栈，声明，只要是来这家客栈住宿的人，只要能对出上联，就可以免费吃饭和住宿，还赠送十两银子。
顺治十六年，这时的蒲松龄年满二十，前往京城考试，住在了文昌客栈，蒲松龄觉得自己很有才能，就要求对对子，于是范文程出了上联“千里为重，重水重山重庆府”，蒲松龄从小就博览群书，对很多故事都知晓一二，所以范文程所出的对联出处也知道，是明朝皇帝朱元璋给四川重庆的一个秀才出的，当年的秀才对出了一人成大，大邦大国大明君，当时得到了朱元璋的夸赞。于是蒲松龄不假思索的说道：“一人成大，大邦大国大明君。”
蒲松龄以为自己会得到称赞，但是没有想到，范文程在顺治帝面前搬弄是非，说他太过狂妄，理由就是蒲松龄脱口而出的那个对子，顺治帝就想要治蒲松龄的罪，可是没有证据，于是说不会用蒲松龄入朝为官。可惜蒲松龄没有意识到自己的错误，还一连四次上京赶考，每次都落榜。后来他在《聊斋志异》的自序中写到，自己花费了很多年的时间编撰这本说，满腔的才华，但是却没有得到重用。但这些都只是传言，没有可靠的依据。
第二种说法，蒲松龄屡屡落榜和他编写聊斋志异有关系，据历史记载，蒲松龄的好友张竹青知道蒲松龄写聊斋志异后，认为这样会影响到他的考试成绩，于是告诉蒲松龄切莫因为聊斋志异最后什么也得不到，劝诫他要专心参加科举。可是蒲松龄没有听他的话，看到听到任何的奇闻异事，都很感兴趣，任何写在了书中。
《三借庐笔谈》中曾写到，蒲松龄当时为了能够记载更多的故事，就在他的家乡柳泉摆了一个茶摊，只要有路人经过，就请他们喝茶听他们讲故事。听完后就记录下来，于是编撰了聊斋志异。后来鲁迅对这个说法进行了考究，认为这个说法是不成立的，据历史资料记载，蒲松龄做了四十五年的私塾老师，家境贫寒，收入极其的微薄，是没有能力去摆摊的，但是不可置疑的是，蒲松龄听到任何奇闻异事都会记录起来，整理在他的书中。
第三种说法是，蒲松龄屡屡落榜和他的前三场考试考官有关系，蒲松龄一生不得志，反而是和他年少时造成的。蒲松龄十九岁的时候，参加秀才考试，他在淄川县、济南府、山东省三试第一，成了秀才。当时的主考官施闫章也是有名的大诗人，清初诗坛有“南施北宋”之说，北宋是山东人宋婉，南施指的就是这个施闫章。
施闫章给当时参加考试的出的第一道题目是《蚤起》，当时的科举考试是考八股文，是希望考生能够介绍孟子的修身齐家治国平天下的道理。但是蒲松龄却没有采取八股文的题材，运用了小说式的文言文，施闫章非常的欣赏他，连连夸赞蒲松龄，随后大笔一挥，蒲松龄就成了当年的秀才。
县、府、道三次考试，蒲松龄都得了第一名，这时就很是骄傲，还想要求取更高的功名，可是施闫章让他误以为参加科举考试也可以这样写文章，而后四十年的考试之路，没有人再想施闫章一样欣赏他，主考官们都是按照八股文的要求来选拔人才，所以蒲松龄才会屡屡落榜。
蒲松龄一次次的落榜，可是他为什么还要选择走科举这条路呢？因为他没得选，科举考试是他唯一的选择，在当时的社会，若是想要成就功名，就必须参加科举考试。可惜的是，蒲松龄一生追求功名，也没能实现。或许他的不得志和上面三个因素有关，但是最根本的还是当时腐朽的科举制度。
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