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“中国画教学及学科建设”学术研讨会在京召开

发布时间:2016-06-23 栏目:专题 投稿:伶俐的蚂蚁

中央六中全会之后,文化强国的方略指引下,中国文化大繁荣大发展的大背景下,中央美术学院中国学院于2011年11月20日,在北京市华侨大厦举行“中国教学学科建设”学术研讨会。此次研讨会是继2010年10月在中国美术馆举办的“为中国画”一展取得圆满成功以来,又一次引发学界关注的学术活动。

当今的中国艺术正经历着一个空前复杂、充斥着驳论的文化境遇。中国艺术如何与世界艺坛建立一种健康的互动关系,如何在世界范围内确定中国艺术的地位,如何发展中国教育,我们必须严肃思考,面对世界艺术多元化的背景中,建立一个民族化艺术的标本,并能随时代的演化发展,就中国学院教学和学科现状为切入点,研讨中国学院将如何“充实”、“发展”、“深入”特此举办此次学术研讨活动。

在恰当的时机举办开诚布公的研讨,对于中国画及中国教学发展都是非常必要的。唐勇力在采访中介绍:中国学院教学学科建设研讨会是在潘公凯院长的倡导之下举行,我们邀请了北京的各大研究单位,著名的理论家和画家一起参与研讨,主要目的是为了对中国画今后的发展提出一些宝贵的见解。尤其是在党的六中全会之后,中国文化大繁荣、大发展,传承中华文明的时代背景下,中国画是中华文明当中最重要的一支。所以说我们对中国学院中国画家和中国画的教育责任,担负的任务还是挺重的。这次研讨会的目的就是通过各位提出的一些见解找到中国画在今后发展的过程当中传统与现代的结合,在这个大的思想方略的指导下能够使我们中国学院发展得到快速的前进,尤其是我们的学科建设

弘扬五千年薪火相传的中华文明,在世界文化中塑造中国艺术形象,为应对新形势发展中国教学。而中央美术学院中国学院理应成为全国各高等美术院校“中国画”专业结构及学科布局合理健全、人才更强、专业教学质量最精的学院,成为弘扬中华文明的最重要的教学重镇,保持引领全国高校的中国教学发展的作用。二千年的中国绘画,我们以高度的文化自觉和文化自信的态度,审视和思考中国教育如何适应时代,发展和健全“大中国画”概念下的各类学科,并深入发展

此次学术研讨会是在院长潘公凯的倡导下,由中国学院积极筹备,并邀请了中央美术学院前辈先生、业内著名理论家、各相关单位同行齐聚一堂,就当今中国画的学院教学学科建设问题从各专业角度出发热烈参与讨论、发言,会场气氛热烈而富有建设性。

研讨会的第一个环节,中央美术学院中国学院唐勇力院长首先介绍中央美术学院中国学院中国美术学院等兄弟院校国画系的教学学科建设情况。中央美术学院院长潘公凯发言肯定了中国学院近年来的努力,在教学工作以及学科建设上取得的成绩和贡献。

与会的各位前辈、专家、教授、学者、画家都积极参与各项议题的讨论:1、目前中国画学科以人物画、山水画、花鸟画、书法为主的专业,中国画还能纳入哪些学科?2、当代学院教育模式下中国教学“传统与现代”的关系。3、中国教育的高端性与普及性,中国学院是否应坚持精英教育,深化中国教育。4、在当下的时代背景下,中国画人才的问题及标准。对中国学院提出了文化性、实践性、前瞻性的要求,教学学科建设工作要能做到开放、切实、深入、互补。

当今的中国艺术确实面临着一个非常复杂的文化处境,而中国学院的责任就是必须承担起中国教育的重任,对民族文化的保护与发扬,严肃思考、全力投入教学工作,培养一大批在中国画界以及全球画坛上引领性的精英人才。他还强调中国学院的优势是优秀的师资和勤奋的学生,充分调动每一位老师的教学、创研的积极性,为他们提供发展空间才是学院发展的希望,才能确立中国画的形象与定位,建立起一个民族文化的标准,并能够随着时代的演化而发展下去。

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